做好地震受災學生資助工作

本報訊（記者 張欣）12月18日晚，甘肅臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級地震，給群眾生命財產造成重大損失，給部分學生學習生活帶來嚴重影響。12月19日，全國學生資助管理中心就做好地震受災學生資助工作印發(fā)緊急通知，提出4點要求。

一是迅速摸排，全面了解掌握情況。各地各校要全面摸排地震受災學生（包括在地震災區(qū)就讀學生或生源地為地震災區(qū)學生）人數及其家庭經濟狀況，及時將出現經濟困難的學生納入資助范圍。聚焦災情嚴重地區(qū)，重點關注脫貧家庭學生、脫貧不穩(wěn)定家庭學生、邊緣易致貧家庭學生、突發(fā)嚴重困難家庭學生、低保家庭學生、低保邊緣人口學生、特困供養(yǎng)學生、支出型困難家庭學生、其他低收入家庭學生、孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童、殘疾學生、殘疾人子女等特殊困難學生群體。

二是及時資助，解決學生燃眉之急。各地各校要全面落實好國家資助政策，及時足額發(fā)放資助資金，讓學生在冬日感受到溫暖。各省級學生資助管理中心要根據《財政部 教育部關于印發(fā)〈生源地信用助學貸款風險補償金管理辦法〉的通知》等有關規(guī)定，充分用好風險補償金以幫助貸款的困難學生。各學校要根據規(guī)定從事業(yè)收入或學費收入中足額提取學生資助經費，采取減免學費、提供過冬物資、發(fā)放臨時困難補助、設置勤工助學崗位等方式，做到雪中送炭。各級學生資助管理部門要督促所屬學校落實好本地出臺的學生資助政策，積極引導社會捐資助學，多渠道幫助學生和家庭解決實際困難。

三是注重疏導，消除學生后顧之憂。各校對于通過摸排掌握的受災家庭經濟困難學生，要有針對性地做好溝通幫扶和心理疏導等工作。學校要利用多種形式，和學生“面對面、心貼心”，切實加強對受災學生的心理健康輔導，引導他們樹立信心，克服困難，穩(wěn)定情緒，樂觀面對學習和生活。對于因地震災害造成的孤殘學生，要在學習生活上給予特殊的關心和幫助，確保他們今后安心學習，正常生活。

四是各地各校要加大宣傳力度，對于受地震災害影響較重的地區(qū)，要確保學生資助政策宣傳無死角，讓學生和家長全面了解國家資助政策。各級學生資助管理部門要暢通學生資助熱線電話，保證開通時段內有專人值守，耐心做好政策咨詢和受理工作。

《中國教育報》2023年12月21日第1版