教育部與湖南聯(lián)合推動職教產(chǎn)教融合

本報(bào)訊（記者 陽錫葉 通訊員 余杏）近日，教育部和湖南省人民政府印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合服務(wù)國家重要先進(jìn)制造業(yè)高地建設(shè)的實(shí)施方案》，提出主動對接湖南先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展需求，用3年左右時間，通過部省協(xié)同、央地聯(lián)動，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，為建設(shè)國家重要先進(jìn)制造業(yè)高地提供有力的人才支撐和智力支持。

《方案》提出四大重點(diǎn)任務(wù)，即提升服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)關(guān)鍵辦學(xué)能力，包括搭建創(chuàng)業(yè)興工的“大思政”育人平臺，培育德技并修的技術(shù)技能人才；支持高職“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，建設(shè)一批與制造業(yè)主體功能區(qū)戰(zhàn)略對接的高水平專業(yè)集群；面向先進(jìn)制造業(yè)著力培養(yǎng)數(shù)字化智能化復(fù)合型工程技術(shù)人才，探索“湖湘工匠”工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式；培養(yǎng)100名左右職業(yè)院校“楚怡名師”，領(lǐng)銜雙師型專業(yè)化教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。

《方案》提出，要搭建先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)教融合戰(zhàn)略平臺，以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)，以開放型產(chǎn)業(yè)學(xué)院為紐帶，打造市域產(chǎn)教聯(lián)合體；重點(diǎn)打造先進(jìn)軌道交通裝備、先進(jìn)工程機(jī)械裝備制造、中小航空發(fā)動機(jī)及航空航天裝備、新能源汽車、電子信息等產(chǎn)教融合共同體；建設(shè)集實(shí)踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、真實(shí)生產(chǎn)和技術(shù)服務(wù)功能于一體的開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心；統(tǒng)籌開展先進(jìn)制造業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)技能培訓(xùn)，優(yōu)先支持51個脫貧縣建設(shè)職教中心，建設(shè)14個市級職業(yè)教育培訓(xùn)中心等。

《中國教育報(bào)》2024年01月06日第1版