暖心托管班 快樂過寒假

■2024新春走基層

在圖書室暢游書海，在書法教室寫福字，在音樂教室唱起歡快的歌謠，在勞動(dòng)教室創(chuàng)作剪紙拉花作品，在操場(chǎng)上盡情游戲、鍛煉體能……寒假里，雄安史家胡同小學(xué)的學(xué)生正在參加豐富多彩的活動(dòng)。校園里，歡歌笑語聲聲入耳，每個(gè)人臉上洋溢著幸福。

寒假來臨，雄安新區(qū)推出了一項(xiàng)民生工程、暖心工程：以財(cái)政補(bǔ)貼方式，組織雄縣、容城縣、安新縣及新建片區(qū)的28所試點(diǎn)中小學(xué)，開展“托、管、教”一體的寒假免費(fèi)托管服務(wù)。

雄安史家胡同小學(xué)是試點(diǎn)校之一。

“我校學(xué)生都是雄安建設(shè)者子女，寒假托管為他們解除了后顧之憂，讓他們能安心工作。在這里，孩子們開心，家長(zhǎng)們放心！”雄安史家胡同小學(xué)副校長(zhǎng)王映說。

《雞毛撣子下蛋了》《家里來了豆子人》《奔跑吧，小紅花》……陽光照進(jìn)來，讓學(xué)校一樓圖書室里既明亮又溫暖，一（2）班學(xué)生王晨瑜等十幾個(gè)孩子安靜地捧著自己喜歡的書本，深深沉浸在書中的故事里。

“剪紙拉花是剪紙藝術(shù)中一種比較簡(jiǎn)單易學(xué)的造型工藝。今天，我們要學(xué)習(xí)制作傳統(tǒng)喜慶代表形象——魚的剪紙拉花?！痹趧趧?dòng)教室，教師李璨邊講解邊指導(dǎo)學(xué)生們動(dòng)手創(chuàng)作。把一張淺綠色美術(shù)紙對(duì)折，用剪刀小心裁剪，去除多余部分，再抓住兩端輕輕一拉，一個(gè)活靈活現(xiàn)的吉慶魚就展現(xiàn)在面前。“老師老師，看我做得怎么樣！”五（1）班學(xué)生劉宇迪率先完成作品，興奮不已。

“疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來……”在藝術(shù)樓多功能排練室，由一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生組成的合唱隊(duì)手持響板、鈴鼓和碰鈴等樂器，正在跟著歌曲《好運(yùn)來》的旋律邊唱邊舞?！艾F(xiàn)在我要好好學(xué)，等過春節(jié)的時(shí)候在家里唱給爸爸媽媽聽?！币唬?）班學(xué)生王梓琪對(duì)記者說。

“祝大家新年快樂，龍年大吉！”在學(xué)校書法教室，又是另一番熱鬧景象。舉起自己剛剛寫好的福字，三（1）班學(xué)生張時(shí)蕓竺和小伙伴們排成排，錄下視頻，共同喊出新年祝福。

冬日陽光和煦，氣溫有所回升，適合戶外運(yùn)動(dòng)。校園東側(cè)的塑膠跑道上，體育教師王強(qiáng)帶著孩子們正在進(jìn)行多形式跑跳訓(xùn)練。進(jìn)行完熱身運(yùn)動(dòng)后，孩子們分成兩組進(jìn)行障礙跑跳訓(xùn)練，不一會(huì)兒就渾身冒汗?！斑@組運(yùn)動(dòng)旨在鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)力、精神注意力，增強(qiáng)他們的心肺功能，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)?！蓖鯊?qiáng)說。隨后舉行的掩護(hù)繞樁游戲更是讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮，操場(chǎng)上加油聲、吶喊聲響徹校園。

雄安新區(qū)管理委員會(huì)公共服務(wù)局副局長(zhǎng)李玉金介紹，當(dāng)?shù)亟衲旰僖还矠橛行枨蟮娜罕娞峁┝?.7萬多個(gè)托管學(xué)位（名額），“只要群眾有需要，我們一定盡力滿足”。

雄安新區(qū)推出的這項(xiàng)暖心工程得到了廣大家長(zhǎng)的歡迎和贊譽(yù)?！拔腋⒆影职止ぷ鞫急容^忙，在孩子放寒假后確實(shí)沒有時(shí)間和精力照顧她。孩子在學(xué)校參加托管，可以保持規(guī)律的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，保持良好狀態(tài)。作為家長(zhǎng)，我們很放心、很舒心，感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出！”雄安史家胡同小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)王瑤專門給該校副校長(zhǎng)王映發(fā)微信表達(dá)謝意。

（本報(bào)新春走基層融媒體報(bào)道組：陳星 易鑫 禹躍昆 周洪松 單藝偉 陳經(jīng)宇 執(zhí)筆：周洪松）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年01月29日第1版