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      深圳發(fā)布幼師隊伍建設實施方案

      公辦園新入職教師要具備本科及以上學歷

      發(fā)布時間:2024-02-18 作者:通訊員 楊曼潮 記者 劉盾 來源:中國教育報

      本報訊(通訊員 楊曼潮 記者 劉盾)日前,深圳市政府辦公廳印發(fā)《關于全面深化幼兒園教師隊伍建設的實施方案》。《方案》提出,深圳市要提高幼兒園教師學歷層次水平,原則上公辦園新入職教師100%具備本科及以上學歷,保障教師地位待遇,加大幼兒園教師住房支持和保障性租賃住房供給力度,增強幼兒園教師職業(yè)吸引力。

      《方案》明確,要加大培養(yǎng)培訓力度,持續(xù)提升幼兒園教師隊伍素質(zhì)。深圳市將支持本地高校發(fā)展學前教育專業(yè),加強與國內(nèi)高校合作,探索本科以上學生“訂單培養(yǎng)”模式。

      根據(jù)《方案》,深圳市將健全幼兒園教師專業(yè)發(fā)展支持體系,構(gòu)建市、區(qū)、學區(qū)、幼兒園四級教師培訓網(wǎng)絡,落實幼兒園教師5年一周期不少于450學時(每年不少于90學時)的繼續(xù)教育制度。各區(qū)每年按不低于幼兒園教師工資總額的2%安排繼續(xù)教育經(jīng)費,公辦園按不低于年度公用經(jīng)費預算總額的10%安排教師培訓經(jīng)費。

      《方案》規(guī)定,納入總量管理的公辦園教師工資,參照同等條件的中小學教師平均工資收入水平合理確定。深圳市將建立民辦園教師工資指導標準,完善幼兒園教師榮譽體系,將幼兒園教師納入基礎教育“年度教師”評選。

      《方案》在目標任務中提出,到2025年,深圳市幼兒園教師培養(yǎng)培訓體系進一步健全,職業(yè)發(fā)展通道進一步暢通,教師管理體制機制更加完善,待遇提升保障機制更加健全,教師職業(yè)吸引力明顯增強。到2035年左右,全市幼兒園教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升。

      《中國教育報》2024年02月18日第1版 

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