《中華民族共同體概論》教材出版

本報(bào)北京2月27日訊（記者 歐媚）國家民委今天在京舉行《中華民族共同體概論》出版座談會(huì)。中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長，國家民委黨組書記、主任潘岳，教育部黨組成員、副部長吳巖出席會(huì)議并講話。

潘岳指出，編寫出版《中華民族共同體概論》教材，是完整準(zhǔn)確全面闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、構(gòu)建科學(xué)完備的中華民族共同體理論體系、深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育、推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的迫切需要。要充分發(fā)揮統(tǒng)編教材作用，民族院校、民族地區(qū)院校要開好必修課程，其他高校要用好概論教材。支持教材進(jìn)入各級(jí)黨校團(tuán)校，納入各類教育培訓(xùn)。要開門聽取意見，更大范圍聽取專家學(xué)者意見建議，周期性做好修訂工作。要促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為科研成果、教學(xué)實(shí)踐、育人實(shí)效。加強(qiáng)課程研發(fā)，培育建設(shè)中華民族共同體學(xué)科。

吳巖指出，編好用好《中華民族共同體概論》教材是習(xí)近平總書記作出的重要部署，教育部全力落實(shí)、盡銳出戰(zhàn)，支持保障教材高質(zhì)量出版。下一步，各高校要把講好用好教材落實(shí)到教育教學(xué)中。要建好“金課”，把教材優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì)，開設(shè)一批線上、線下混合等多種形式的優(yōu)質(zhì)公共課、專業(yè)課和思政課；要鍛造“金師”，支持思政課教師，民族學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)等不同領(lǐng)域教師參加概論課程師資培訓(xùn)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；要打造“基座”，以大學(xué)生喜聞樂見的形式建好概論課程數(shù)字化資源；要樹立“樣板”，委屬高校和民族地區(qū)高校要把鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為教書育人的主線，相關(guān)高校要結(jié)合本地本校實(shí)際，講出亮點(diǎn)實(shí)效。

《中華民族共同體概論》教材以習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想為根本遵循，構(gòu)建中華民族共同體史料體系、話語體系、理論體系，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立共同體理念。教材由高等教育出版社、民族出版社聯(lián)合出版，填補(bǔ)了鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育國家統(tǒng)編教材的空白。

會(huì)上，教材編委會(huì)成員、專家學(xué)者、地方民（宗）委負(fù)責(zé)同志分別作交流發(fā)言。中央宣傳部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、教育部、國家民委等相關(guān)司局和委屬高校負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議。內(nèi)蒙古等8個(gè)省份民（宗）委和吉林大學(xué)等10所院校代表參加會(huì)議。

《中國教育報(bào)》2024年02月28日第1版