啟智潤心擔(dān)使命 培根鑄魂育新人

■春風(fēng)習(xí)習(xí)

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國的核心課題?！?/P>

“真正把青少年培養(yǎng)成為擁有‘四個自信’的孩子?！?/P>

“要讓他們學(xué)會感恩、立下志向，做社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！?/P>

……

習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，為培養(yǎng)時代新人指明前進(jìn)方向。

育人之本，在于立德樹人。從紅色基因鑄魂到傳統(tǒng)文化培根，從加強(qiáng)國防教育到將抗震救災(zāi)精神融入思政課堂，各地教育系統(tǒng)牢記習(xí)近平總書記囑托，為黨育人、為國育才，一批批青少年正茁壯成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

培養(yǎng)擁有“四個自信”的新時代小好漢

【總書記囑托】

2023年全國兩會期間，習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)，我們的教育要善于從五千年中華傳統(tǒng)文化中汲取優(yōu)秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養(yǎng)成為擁有“四個自信”的孩子。

今年春節(jié)期間，淮安河下古鎮(zhèn)“停車難”的問題牽動著江蘇淮安新安小學(xué)五年級學(xué)生陳子航的心。于是，陳子航撰寫了一份微提案，建議合理增設(shè)河下古鎮(zhèn)的停車點。

開設(shè)淮安旅游直通車、建設(shè)智能停車場……寒假里，新安小學(xué)的學(xué)生們以“小主人翁”的精神走進(jìn)社會，關(guān)注社情民意。開學(xué)了，學(xué)生們帶著一份份冒著“熱氣”的微提案回到校園。全國人大代表、新安小學(xué)校長張大冬這幾天也正在加緊整理，部分好建議他還會帶到全國兩會上。

“習(xí)近平總書記的重要講話為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人提供了根本遵循?！睆埓蠖硎?，一年來，學(xué)校牢記總書記殷切囑托，把培養(yǎng)擁有“四個自信”的孩子貫穿學(xué)校育人全過程，從紅色文化傳承、傳統(tǒng)文化浸潤、課程文化建構(gòu)三方面入手，著力培養(yǎng)擁有“四個自信”的新時代小好漢。

為了更好地傳承紅色文化，學(xué)校對位于校內(nèi)的新安旅行團(tuán)歷史紀(jì)念館進(jìn)行了改造升級。如今，這座面積4360平方米、有220多幅圖片、96件實物的紀(jì)念館已成為當(dāng)?shù)亻_展紅色教育的重要場所。

不僅要“學(xué)進(jìn)去”，更要“講出來”。新安小學(xué)組建了學(xué)生講解團(tuán)，先后有60多名小講解員向師生和來賓講解新旅歷史；打造兒童劇《新安旅行團(tuán)》，讓每一位小演員沉浸式體驗新旅當(dāng)年走過的路。

“美麗家鄉(xiāng)行”社會調(diào)查、“重走新旅路”尋訪活動、社區(qū)文明志愿服務(wù)活動……從學(xué)習(xí)到行動，學(xué)生一邊接受著新旅光榮傳統(tǒng)的滋養(yǎng)，一邊踐行著新旅光榮傳統(tǒng)，在社會大課堂中感受家鄉(xiāng)豐厚的人文底蘊(yùn)和嶄新的時代風(fēng)貌。

張大冬說，培育擁有“四個自信”的孩子，還要在特色課程體系建設(shè)、評價機(jī)制上下功夫。比如，“小先生”課堂倡導(dǎo)把講臺交給學(xué)生，讓學(xué)生站在課堂中央；制定“小好漢”成長教育多元評價策略，采用過程性與形成性雙線評價方式等。

“我要牢記習(xí)爺爺囑托，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為擁有‘四個自信’的新時代小好漢，長大建設(shè)我們的祖國，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)?！毙掳残W(xué)三年級學(xué)生孫梓航說。

【記者觀察】

青少年是民族的未來。新時代青少年擁有“四個自信”對強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興具有重要意義。近年來，教育系統(tǒng)堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，育人格局不斷拓展、育人方式更加豐富、育人成效日益顯著，“四個自信”正成為新時代青少年最鮮亮的精神底色。

成長為綠水青山間的向陽少年

【總書記囑托】

2023年11月，習(xí)近平總書記在北京考察災(zāi)后恢復(fù)重建工作時來到北京市門頭溝區(qū)妙峰山民族學(xué)校。習(xí)近平總書記指出，這次抗洪救災(zāi)孩子們會終生難忘，要讓他們學(xué)會感恩、立下志向，做社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

新學(xué)期，北京市門頭溝區(qū)妙峰山民族學(xué)校重返熱鬧。開學(xué)典禮上，學(xué)生們來到“感恩立志，向陽而生”主題簽字板前，鄭重簽下自己的名字，一筆一畫寫下成為國之棟梁的遠(yuǎn)大志向。

去年暑期，京津冀遭遇罕見特大暴雨，位于受災(zāi)地區(qū)的妙峰山民族學(xué)校成功避險，并發(fā)揮了“安全島”作用。

2023年11月，在妙峰山民族學(xué)校，習(xí)近平總書記走進(jìn)教室，親切地和學(xué)生互動交流，并和孩子們一起將象征著陽光和希望的向日葵黏土放進(jìn)展臺中。

“向日葵的寓意是雖然家鄉(xiāng)受災(zāi)，但是在救援人員的帶領(lǐng)下，我們的家鄉(xiāng)會變得更加積極、陽光、美麗。希望我們每個人都能做一個向陽而生的人?！庇H手將向日葵交到總書記手里的妙峰山民族學(xué)校學(xué)生羅晨曦說。

在災(zāi)后恢復(fù)重建過程中，妙峰山民族學(xué)校充分挖掘師生親身經(jīng)歷的抗洪救災(zāi)故事，并將其作為教育教學(xué)資源和教師師德實訓(xùn)資源，為師生上好一堂生動的抗洪救災(zāi)主題“大思政課”。學(xué)校專門建立了思政教室，搜集洪災(zāi)期間發(fā)生的先進(jìn)事跡和感人故事，讓學(xué)生在這間教室里參觀學(xué)習(xí)、分享體會，激發(fā)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

妙峰山民族學(xué)校小學(xué)部德育主任高盛蘭表示，學(xué)校以習(xí)近平總書記留下的“向陽花”為指引，在學(xué)生中開展感恩教育和勵志教育。學(xué)校打造“向陽花”系列品牌，開展向陽花班級、中隊、師生等評選表彰，形成“學(xué)習(xí)先鋒、爭做先鋒”的良好氛圍。學(xué)校還成立由校長、教師和學(xué)生組成的“向陽花宣講團(tuán)”。

妙峰山民族學(xué)校中學(xué)部德育主任杜海宇對自己的日常教育工作也有了更高的要求：“總書記的殷切希望時刻指引著我更加關(guān)心學(xué)生，注重和他們的交流溝通，讓山區(qū)的孩子們能夠積極健康地成長?！?/P>

【記者觀察】

善用“大思政課”，是辦好思政課的重要理念和重要抓手。隨著“時代新人鑄魂工程”“大思政課”建設(shè)工程的深入實施，搭建起“大思政課”建設(shè)的“四梁八柱”。豐富的教育教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)的感染力、吸引力和說服力，正逐漸成為落實立德樹人根本任務(wù)、培育時代新人的有力支點。

愛國主義精神在這里形象又具體

【總書記囑托】

2023年8月，習(xí)近平總書記給安徽省潛山野寨中學(xué)新考取軍校的20名同學(xué)回信。習(xí)近平總書記在回信中表示，推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)，需要一批又一批有志青年接續(xù)奮斗。希望你們鑄牢忠誠品格，刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，錘煉過硬作風(fēng)，努力成長為高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才，為國防和軍隊現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

寒假前夕，在壯美遼闊的雪域高原上，西藏自治區(qū)林芝市中國人民解放軍某邊防連冉冉升起了一面紅旗，呼氣成霜的寒風(fēng)中，官兵筆直挺立，莊嚴(yán)敬禮。

同一時間，3000公里之外的天柱山腳下，安徽省潛山野寨中學(xué)也升起了一面鮮艷的五星紅旗。遠(yuǎn)程連線，軍地異地同升國旗，看得學(xué)生程睿陽幾乎落淚：“太震撼了，這是刻在骨子里的信仰?！?/P>

去年，收到習(xí)近平總書記重要回信時，野寨中學(xué)整個校園都沸騰了。全校迅速掀起了學(xué)習(xí)熱潮：筑夢廣場“國防教育主題展”流動展板前，學(xué)生絡(luò)繹不絕；校園主干道旁開辟了“學(xué)習(xí)總書記重要回信精神”專欄；編印學(xué)習(xí)宣傳材料匯編3000余冊，師生爭相研讀……

位于大別山革命老區(qū)的野寨中學(xué)，是全國唯一因陵建校、以校護(hù)陵的中學(xué)?？谷諔?zhàn)爭時期，985具將士遺骸被安葬在野人寨，為永久紀(jì)念忠烈，皖鄂兩省13縣知名人士發(fā)起倡議，在此開辦學(xué)校。

走進(jìn)學(xué)校，景忠園、博物館、抗日將士紀(jì)念塔……愛國主義精神在這里形象又具體。野寨中學(xué)副校長王寶堂告訴記者：“每年開學(xué)典禮定在9月3日，是希望告訴同學(xué)，要賡續(xù)抗戰(zhàn)精神，厚植家國情懷，勿忘先烈，不負(fù)韶華?！?/P>

在野寨中學(xué)，報軍校，愛國防已成為潮流。據(jù)統(tǒng)計，2023年，野寨中學(xué)762名畢業(yè)生中133名報考軍校。

“多年以來，我們一直勉勵學(xué)生不忘歷史、不負(fù)英烈，把從軍報國作為人生高遠(yuǎn)追求。”王寶堂介紹，10年前學(xué)校實施“長城計劃”，希望通過3年教育，讓孩子們了解國防、熱愛國防。去年，收到習(xí)近平總書記回信后不久，學(xué)校進(jìn)一步完善“長城計劃”，設(shè)立“蓮花·育英”獎，落實國防教育課題研究。目前，校園內(nèi)的國防教育主題展參觀人數(shù)達(dá)兩萬人次。野寨抗日陣亡將士公墓紀(jì)念園，早已成為師生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神和接受愛國主義教育的重要場地。

與邊防官兵同升國旗，程睿陽和他的同學(xué)知道，一同升起的還有忠誠的品格和堅定的信仰。   

【記者觀察】

新時代愛國主義教育是一項為民族立心、為國家鑄魂的事業(yè)。為開展好愛國主義教育，各地各校積極探索富于時代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性的愛國主義教育范式，激勵青少年愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行，為時代新人培根鑄魂打下堅實的基石。

《中國教育報》2024年03月02日第1版