習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點,必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章,推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,新質(zhì)生產(chǎn)力的提出,為我國塑造高質(zhì)量發(fā)展新動能、新優(yōu)勢提供了科學(xué)指引。2024年全國兩會,如何把握新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要義并推動新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展,成為許多代表委員重點關(guān)注的話題。
高等教育作為人才第一資源、科技第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點,是推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展不可或缺的重要力量,要在人才支撐、科技賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展上見行動、有作為、作貢獻(xiàn)。
高校是高端創(chuàng)新人才的“集聚地”,人才優(yōu)勢凸顯,要大力加強(qiáng)戰(zhàn)略人才隊伍建設(shè),打造體系化、多層次的人才成長平臺,著力構(gòu)筑有利于人才成長的學(xué)術(shù)生態(tài)、人盡其才的環(huán)境氛圍、人才各展所能的激勵機(jī)制,培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和創(chuàng)新團(tuán)隊,形成助力新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展的教育、科技、人才“三位一體”創(chuàng)新支撐體系。
高校是重大科技突破的“策源地”,要牢牢把握科技創(chuàng)新這個發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素,深化科技管理體制機(jī)制改革,調(diào)整科技激勵政策。一方面,積極鼓勵科學(xué)家自由探索,賦予戰(zhàn)略科技人才更大技術(shù)路線決定權(quán)、更大經(jīng)費(fèi)支配權(quán)、更大資源調(diào)度權(quán);另一方面,有組織開展科研和科技攻關(guān),努力產(chǎn)出更多原創(chuàng)、首創(chuàng)、獨(dú)創(chuàng)和顛覆性的科技創(chuàng)新成果,為我國實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)。要深化科教融匯、產(chǎn)教融合,把高校科技人才集聚的勢能轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的動能,有效打通科技成果供給側(cè)與需求側(cè)的聯(lián)通渠道,加快科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,服務(wù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)攻堅和企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,形成推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展的強(qiáng)大新動能。
高校是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“主陣地”,要深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新,加快推進(jìn)“四新”建設(shè)。尤其要加大力度建設(shè)新工科、新農(nóng)科,建設(shè)好卓越工程師學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,著力培養(yǎng)制造業(yè)急需的產(chǎn)品研發(fā)人才、經(jīng)營管理人才、高技術(shù)技能人才等創(chuàng)新型緊缺人才,造就更多制造業(yè)領(lǐng)域急需的戰(zhàn)略科學(xué)家、卓越工程師和大國工匠等新質(zhì)生產(chǎn)力的創(chuàng)造者、踐行者,為培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力賦能助力。
高質(zhì)量發(fā)展需要新的生產(chǎn)力理論來指導(dǎo),而新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)勁推動力、支撐力,需要我們從理論上進(jìn)行總結(jié)、概括,用以指導(dǎo)新的發(fā)展實踐。新質(zhì)生產(chǎn)力既是實踐問題,也是理論問題,要發(fā)揮高校理論研究優(yōu)勢,聚合相關(guān)研究力量,有組織開展推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展的理論研究,為全社會持續(xù)壯大新質(zhì)生產(chǎn)力和高校更好支撐服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供理論指導(dǎo)。
總之,要充分發(fā)揮高等教育在推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展方面的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用,為培育壯大我國新質(zhì)生產(chǎn)力做出高等教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(作者系中國高等教育學(xué)會副會長)
《中國教育報》2024年03月04日第2版
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