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      寧波市北侖區(qū):

      聚力建設(shè)優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)前教育服務(wù)體系

      發(fā)布時間:2024-03-24 作者:本報記者 史望穎 通訊員 楊陽 張嵐 來源:中國教育報

      近日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于認定一批學(xué)前教育普及普惠縣的通知》,認定全國148個縣(市、區(qū)、旗)為學(xué)前教育普及普惠縣,浙江省寧波市北侖區(qū)名列其中。

      近年來,北侖區(qū)高度重視學(xué)前教育普及普惠發(fā)展,狠抓短板補強提升,通過不斷加大投入、強化保障,建立完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系等途徑,穩(wěn)步提升區(qū)域?qū)W前教育公益普惠水平。

          聽民聲、擴資源,讓保障更有溫度

      為回應(yīng)群眾對普及普惠學(xué)前教育的期盼,北侖區(qū)根據(jù)出生人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢,科學(xué)預(yù)測入園需求和供需缺口,制定《北侖區(qū)學(xué)前教育設(shè)施專項規(guī)劃》,堅持配套幼兒園與住宅小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付,加速學(xué)前教育資源擴充。近4年,該區(qū)有14所普惠園先后投用,全區(qū)各街道均建有至少1所省一級公辦中心園。

      在優(yōu)化學(xué)前教育資源布局過程中,北侖區(qū)還積極推進資源提質(zhì)擴容和增優(yōu)減差工程,努力擴大公益普惠資源覆蓋面,相繼出臺《北侖區(qū)農(nóng)村幼兒園補短提升工程方案》《北侖區(qū)普惠性民辦幼兒園獎補辦法》等文件,對轉(zhuǎn)為普惠園的幼兒園給予房屋補貼等優(yōu)惠政策。近4年,北侖區(qū)相繼增優(yōu)減差多所低端幼兒園,公辦園在園幼兒占比達75%。

      為保障“新北侖人”和流動人口子女入園,北侖區(qū)把普惠資源覆蓋面拓展到符合“青年北侖”政策的流動人口子女,科學(xué)調(diào)整入園政策,進一步降低門檻,讓更多符合條件的隨遷子女在北侖區(qū)接受高品質(zhì)學(xué)前教育。

          搭平臺、強引領(lǐng),讓隊伍更有力度

      優(yōu)質(zhì)的保教隊伍,是學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的基礎(chǔ)。北侖區(qū)建立黨建同頻、管理同軌、課程同構(gòu)、研修同參的轄區(qū)管理體系,在全區(qū)優(yōu)選25所轄區(qū)中心園,分別管理幫扶4—5所下屬園,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源網(wǎng)格化輻射。同時,北侖區(qū)以公辦園為龍頭,組建覆蓋全區(qū)所有幼兒園的“六大共同體”,實行聯(lián)片教研,并為每個共同體安排兩名兼職教研員,全維度提升區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量。

      既要有引領(lǐng),又要有平臺。自2011年起,北侖區(qū)實施了3年一輪的學(xué)前教育教師提升行動,通過開展幼兒園教師基本功比賽、骨干教師評選、保育員初級職稱考核和技能大賽等活動,打造教壇新秀、骨干教師、名教師成長梯隊?!?年會教,7年競賽,10年論壇”,逐漸成為北侖區(qū)幼兒園教師的成長必經(jīng)路徑。從2023年起,園長行政力培訓(xùn)、四季園長沙龍、高質(zhì)量項目小組等活動,又為高質(zhì)量管理團隊建設(shè)提供了更強動能。

      同時,為助推相對偏遠區(qū)域幼兒園發(fā)展,北侖區(qū)創(chuàng)新人事管理機制,通過區(qū)管校聘、退出機制等舉措,加快相對偏遠區(qū)域名優(yōu)骨干教師培養(yǎng)、均衡城鄉(xiāng)教師配置、推動優(yōu)質(zhì)師資合理流動,讓不同區(qū)域的幼兒共享優(yōu)質(zhì)師資。

      鑄文化、塑品牌,讓教育更有深度

      北侖區(qū)學(xué)前教育,始終堅持“有溫度、有美感、有人性、有故事”的核心理念。2012年,北侖區(qū)與中國教育科學(xué)研究院開展合作,合力優(yōu)化區(qū)域?qū)W前教育頂層設(shè)計,專家組深入園所調(diào)研指導(dǎo),與幼兒園共同探索打造園所特色。

      北侖區(qū)中心幼兒園“閱之旅”教育、區(qū)實驗幼兒園“源之教育”……一張張閃亮的品牌名片,也是北侖區(qū)幼兒園建設(shè)的一張張“成績單”。當(dāng)前,北侖區(qū)幼兒園創(chuàng)建了10門省精品課程、30多所市課改樣本園,形成了獨特的“北侖范式”。

      北侖區(qū)高度重視幼兒園文化內(nèi)涵建設(shè)。如2023年,區(qū)教育局聚焦“和美、優(yōu)質(zhì)、特色”三大核心目標,倡導(dǎo)幼兒園“各美其美”,并聚力形成全區(qū)學(xué)前教育“美美與共”的教育愿景。近4年,全區(qū)41所幼兒園實現(xiàn)等級提升,30所幼兒園創(chuàng)評為省一級園,10所幼兒園獲評省現(xiàn)代化幼兒園。省二級以上優(yōu)質(zhì)園在園幼兒比例,從2021年的83.4%提高到2023年的91.8%。

      2024年,是北侖區(qū)開發(fā)建設(shè)40周年,也是北侖區(qū)教育發(fā)展的第40年。立足新起點,北侖區(qū)將以建設(shè)優(yōu)質(zhì)普惠學(xué)前教育服務(wù)體系為目標,做深課程、做強隊伍、做優(yōu)管理、做亮品牌,全力以赴打造學(xué)前教育新高地。

      《中國教育報》2024年03月24日第1版 

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