數(shù)字教育開啟擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)新征程

本報北京3月28日訊（記者  高毅哲 林煥新）今天，在國家智慧教育平臺開通兩周年之際，教育部在京舉行數(shù)字教育集成化、智能化、國際化專項(xiàng)行動暨“擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)年”啟動儀式。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬，部黨組成員、副部長王嘉毅、吳巖出席活動，部黨組成員、副部長王光彥主持活動。

懷進(jìn)鵬為2023年全國青少年學(xué)生讀書行動優(yōu)秀案例和“書香校園”、國家智慧教育平臺“最受歡迎課程”及應(yīng)用典型案例代表頒發(fā)證書，并與教師代表共同啟動專項(xiàng)行動。王嘉毅發(fā)布國家中小學(xué)智慧教育平臺全域應(yīng)用試點(diǎn)及應(yīng)用典型標(biāo)準(zhǔn)，啟動“同上一堂好課、共讀一本好書”活動，宣布國家中小學(xué)智慧教育平臺“在線教研”欄目上線，啟動全國集體在線教研活動。吳巖發(fā)布人工智能賦能教育行動，宣布上線人工智能通識教育“AI學(xué)習(xí)”專欄，介紹國家智慧教育平臺智能升級計劃，啟動實(shí)施教育系統(tǒng)人工智能大模型應(yīng)用示范行動。王光彥通報2023年全國青少年學(xué)生讀書行動優(yōu)秀案例和“書香校園”、國家智慧教育平臺“最受歡迎課程”及應(yīng)用典型案例推選情況。

啟動儀式還以視頻形式展示了北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的閱讀公開課，倡導(dǎo)各地各校繼續(xù)探索創(chuàng)新青少年學(xué)生讀書行動的有效途徑，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生讀經(jīng)典、多思考、樂分享，在經(jīng)典的滋養(yǎng)中拓展知識與智慧，做到讀思結(jié)合、學(xué)用相長、知行合一。

活動以線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行。教育部有關(guān)司局和直屬單位負(fù)責(zé)同志，部分教師代表在主會場參加活動，各省級教育行政部門、教育部直屬高校、部省合建高校及有關(guān)學(xué)校負(fù)責(zé)同志，部分教師和學(xué)生代表在分會場參加活動。

據(jù)悉，近年來，教育部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，特別是在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，堅持把教育數(shù)字化作為開辟發(fā)展新賽道和塑造發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口，全力建設(shè)國家智慧教育平臺，開發(fā)匯聚高質(zhì)量、多類型、體系化的優(yōu)質(zhì)教育資源，建成不打烊、全天候、“超市化”的公共服務(wù)平臺，建成世界最大的教育教學(xué)資源庫，為個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面和教育現(xiàn)代化提供有效支撐，帶動引領(lǐng)世界數(shù)字教育快速發(fā)展。在教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動進(jìn)入第三年之際，教育部將從聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要的“3C”走向集成化、智能化、國際化的“3I”，在國家平臺深度應(yīng)用、公共服務(wù)提質(zhì)升級、人工智能賦能教育等方面推出一系列新的舉措，推動中國數(shù)字教育不斷取得新的更大突破。

《中國教育報》2024年03月29日第1版