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      “兩個結(jié)合”,探索中國式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的方法論

      發(fā)布時間:2024-04-18 作者:趙義良 來源:中國教育報

      ■理論特稿/認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

      從方法論來看,“兩個結(jié)合”不是“拼盤”或“拼接”,不是簡單的“物理反應(yīng)”,而是深刻的“化學(xué)反應(yīng)”,是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一、世界觀與方法論的統(tǒng)一、認識創(chuàng)新與實踐發(fā)展的統(tǒng)一,為我們深化對中國式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認識提供了科學(xué)指引和方法啟迪。

       

      習(xí)近平總書記強調(diào):“我們要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,深入探索中國式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律,不斷回答實踐遇到的嶄新課題,以理論創(chuàng)新引領(lǐng)實踐創(chuàng)新?!边@一重要論斷深刻揭示了“兩個結(jié)合”對于推進中國式現(xiàn)代化的重大意義。從思想魂脈和文化根脈看,中國式現(xiàn)代化就是中國共產(chǎn)黨持續(xù)推進“兩個結(jié)合”的理論結(jié)晶和實踐發(fā)展成果。從方法論來看,“兩個結(jié)合”不是“拼盤”或“拼接”,不是簡單的“物理反應(yīng)”,而是深刻的“化學(xué)反應(yīng)”,是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一、世界觀與方法論的統(tǒng)一、認識創(chuàng)新與實踐發(fā)展的統(tǒng)一,為我們深化對中國式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認識提供了科學(xué)指引和方法啟迪。

      契合歷史規(guī)律:標(biāo)定理論坐標(biāo)

      人類歷史并不是雜亂無章的過程的堆積,也不是外在力量的神秘推動,而是有其自身發(fā)展的規(guī)律。馬克思指出,“整個所謂世界歷史不外是人通過人的勞動而誕生的過程”。歷史歸根到底是人的物質(zhì)和精神生產(chǎn)史。歷史的鐘擺朝向何方,取決于人們基于歷史規(guī)律所作的選擇,取決于人們能否順應(yīng)歷史大勢推進實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新,即取決于合規(guī)律性和合目的性的統(tǒng)一。

      “兩個結(jié)合”把握理論創(chuàng)新的歷史規(guī)律,標(biāo)定了中國式現(xiàn)代化的理論坐標(biāo)。馬克思主義基本原理是普遍真理,它需要與不同國家的具體實際和歷史文化傳統(tǒng)結(jié)合,才能轉(zhuǎn)化為強大的思想力量和實踐力量。“兩個結(jié)合”是中國共產(chǎn)黨解答中國近現(xiàn)代歷史進程中的具體問題和時代課題而形成的規(guī)律性認識,是我們黨遵循歷史規(guī)律、結(jié)合具體實際推進理論創(chuàng)新的重要法寶??v觀人類歷史,現(xiàn)代化道路具有多樣性,一個國家的現(xiàn)代化道路能否成功,關(guān)鍵在于是否在遵循現(xiàn)代化一般規(guī)律的基礎(chǔ)上立足本國國情、探索具有本國特色的現(xiàn)代化道路。習(xí)近平總書記指出:“中國式現(xiàn)代化既切合中國實際,體現(xiàn)了社會主義建設(shè)規(guī)律,也體現(xiàn)了人類社會發(fā)展規(guī)律?!敝袊浆F(xiàn)代化的道路源頭是社會主義,其文化根基是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國式現(xiàn)代化之所以能夠引領(lǐng)黨和國家的事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,關(guān)鍵在于我們順應(yīng)歷史規(guī)律,堅持了“兩個結(jié)合”,標(biāo)定了理論坐標(biāo)。

      “兩個結(jié)合”聚焦科學(xué)理論的中國特色,明確了中國式現(xiàn)代化的根本旗幟和方向。“兩個結(jié)合”堅持古為今用、推陳出新,充分發(fā)掘和運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華,不斷賦予科學(xué)理論鮮明的中國特色和時代內(nèi)涵。中國特色的關(guān)鍵就在于“兩個結(jié)合”,中國式現(xiàn)代化最根本的特色是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國式現(xiàn)代化歸根到底是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化,這條道路不是在歷史真空中從天而降的,而是由中國的歷史傳統(tǒng)、基本國情和文化傳統(tǒng)共同構(gòu)筑的中國發(fā)展新路。習(xí)近平總書記強調(diào):“黨的領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運、最終成敗?!秉h的領(lǐng)導(dǎo)是以“兩個結(jié)合”推進中國式現(xiàn)代化的最根本保證,也是探索中國式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律必須堅持的根本原則。

      合乎價值立場:確立人民主體性原則

      理論創(chuàng)新既要堅持合規(guī)律性,也要堅持合目的性。習(xí)近平總書記指出:“人民是歷史的創(chuàng)造者,是推進現(xiàn)代化最堅實的根基、最深厚的力量?!薄皟蓚€結(jié)合”貫通馬克思主義群眾史觀和中國傳統(tǒng)民本思想,確立了中國式現(xiàn)代化的人民主體邏輯和價值立場。

      “兩個結(jié)合”貫通“依靠誰”和“為了誰”的價值紅線,確立了推動中國式現(xiàn)代化的主體力量。從方法論來看,堅持人民至上是“兩個結(jié)合”的重要表現(xiàn),這是中國式現(xiàn)代化的最大底氣。習(xí)近平總書記指出:“現(xiàn)代化道路最終能否走得通、行得穩(wěn),關(guān)鍵要看是否堅持以人民為中心?!睔v史活動是群眾的事業(yè)。馬克思說:“群眾給歷史規(guī)定了它的‘任務(wù)’和它的‘活動’。”人民是我們黨執(zhí)政的最深厚基礎(chǔ),中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山,守的是人民的心。百余年來,黨推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程中的一切理論和全部實踐,始終堅持植根人民、為了人民、造福人民,把實現(xiàn)人民對美好生活的向往作為出發(fā)點和落腳點。從這個意義上說,以“兩個結(jié)合”探索中國式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律,就是要堅守人民至上理念,錨定人民對美好生活的向往,突出現(xiàn)代化的人民性。

      以“兩個結(jié)合”為根本原則,中國式現(xiàn)代化探索出一條創(chuàng)造主體和需要主體相統(tǒng)一的新路。西方現(xiàn)代化道路的本質(zhì)是以資本流動驅(qū)動要素整合,以勞動剝削完成財富積累,人民群眾作為生產(chǎn)方式現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的內(nèi)在動力,卻難以享受現(xiàn)代化帶來的發(fā)展成果。與之不同,中國共產(chǎn)黨堅持“兩個結(jié)合”,立足中國實際,在推進馬克思主義中國化時代化的歷史進程中,實現(xiàn)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的民本思想進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。一方面,尊重人民創(chuàng)造,集中人民智慧,最大限度激發(fā)人民實踐創(chuàng)造的熱情和活力;另一方面,回應(yīng)人民期待,改善人民生活,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,最大限度保障人民共享改革發(fā)展成果。因此,中國式現(xiàn)代化突破了西方現(xiàn)代化道路模式和話語體系的壟斷,實現(xiàn)了對西方現(xiàn)代化道路的根本超越。

      彰顯自信自立:注入鮮活文化力量

      “兩個結(jié)合”是中國共產(chǎn)黨堅持自信自立推動理論創(chuàng)新的重要體現(xiàn),為中國式現(xiàn)代化道路注入鮮活的文化力量。自信自立是中國共產(chǎn)黨人的重要精神氣質(zhì)。堅持自信自立,突出強調(diào)和體現(xiàn)為要以中國理論解答中國之問,堅持走自己的路,堅持中國的問題必須從中國基本國情出發(fā),由中國人自己來解答。習(xí)近平總書記指出:“走自己的路,是黨的全部理論和實踐立足點,更是黨百年奮斗得出的歷史結(jié)論。”堅持以“兩個結(jié)合”探索中國式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律,就是要秉持獨立自主原則,探索現(xiàn)代化道路的民族性、多樣性,形成現(xiàn)代化建設(shè)的多樣圖景和規(guī)律。

      “兩個結(jié)合”鞏固了中華文化主體性,使中國式現(xiàn)代化道路具備深厚的文化基礎(chǔ)和堅定的文化自信。作為世界上唯一一個綿延至今從未中斷的文明的集中體現(xiàn),中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有厚重的文化主體性,蘊含著獨具中國特色的價值準(zhǔn)則和行為方式,深刻影響著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。習(xí)近平總書記強調(diào),文化主體性“是通過把馬克思主義基本原理同中國具體實際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合建立起來的”。這深刻說明,“兩個結(jié)合”構(gòu)筑了中國式現(xiàn)代化的歷史文化沃土和不竭精神動力,使其展現(xiàn)出迥異于既有現(xiàn)代化模式的文化氣質(zhì)和精神追求,彰顯了中國式現(xiàn)代化的文化底蘊和文明特質(zhì),奠定了中國式現(xiàn)代化道路的文化自信。

      “兩個結(jié)合”在更加宏闊的歷史縱深中,奠定了中國式現(xiàn)代化的文化根基。特別是習(xí)近平總書記提出“第二個結(jié)合”,從文明演進的角度對現(xiàn)代化規(guī)律破題,揭示出中國式現(xiàn)代化是從傳統(tǒng)中走來的現(xiàn)代化,是有著深厚文化積淀和豐厚文化滋養(yǎng)的現(xiàn)代化。中國式現(xiàn)代化道路承古強今,不是對傳統(tǒng)觀念的簡單復(fù)歸,而是在鞏固文化主體性基礎(chǔ)上的結(jié)構(gòu)性重塑,從而賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵,造就一個有機統(tǒng)一的新的文化生命體,開啟中華民族現(xiàn)代文明的新篇章。

      切合實踐發(fā)展:激活歷史主動精神

      現(xiàn)代化不會從天上掉下來,而是要通過發(fā)揚歷史主動精神干出來。列寧曾指出:“馬克思最重視的是群眾的歷史主動性?!绷?xí)近平總書記也強調(diào):“歷史發(fā)展有其規(guī)律,但人在其中不是完全消極被動的?!爆F(xiàn)代化是人改造客觀條件創(chuàng)造歷史的動態(tài)過程,從本質(zhì)上說,它是人的主觀能動性和歷史的客觀規(guī)律性的凝聚,歷史主動精神則是二者辯證統(tǒng)一關(guān)系在思想層面的具象表達。掌握歷史主動是馬克思主義政黨的寶貴精神品質(zhì),也是其永葆生命力和先進性的獨特優(yōu)勢。

      “兩個結(jié)合”順應(yīng)實踐發(fā)展、總結(jié)實踐經(jīng)驗,為不斷推進中國式現(xiàn)代化凝聚歷史主動力量。面對現(xiàn)代化進程中遇到的各種風(fēng)險挑戰(zhàn),我們要弘揚“兩個結(jié)合”內(nèi)蘊的主動性,勇于沖破思想觀念束縛,踔厲奮發(fā)、勇毅篤行,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為,在實踐中回答好現(xiàn)代化的時代命題,總結(jié)好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)律。

      “兩個結(jié)合”堅持守正創(chuàng)新、奮發(fā)有為,為增強推進中國式現(xiàn)代化的歷史主動提供了思想武器和制勝法寶。黨的二十大報告指出:“擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅定信仰信念、把握歷史主動的根本所在?!睕]有科學(xué)理論指導(dǎo),難以認清世界發(fā)展大勢,無法理解歷史演進規(guī)律,掌握歷史主動就無從談起。毛澤東同志曾說:“自從中國人學(xué)會了馬克思列寧主義以后,中國人在精神上就由被動轉(zhuǎn)入主動。”面對科學(xué)理論,一味因循守舊,奉行“拿來主義”,同樣是死路一條。習(xí)近平總書記指出:“人類歷史上,沒有一個民族、沒有一個國家可以通過依賴外部力量、跟在他人后面亦步亦趨實現(xiàn)強大和振興?!蓖七M“兩個結(jié)合”,正是把馬克思主義科學(xué)理論同中國的歷史、國情和文化貫通起來,把馬克思主義思想精髓同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華貫通起來、同人民群眾日用而不覺的共同價值觀念融通起來,為我們統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、接續(xù)推進中國式現(xiàn)代化偉大事業(yè)奠定根基、增強底氣、匯聚力量。

      習(xí)近平總書記指出:“一個國家要發(fā)展繁榮,必須把握和順應(yīng)世界發(fā)展大勢,反之必然會被歷史拋棄。”在推進中國式現(xiàn)代化的偉大實踐中,我們要順應(yīng)世界大勢,堅持做好“兩個結(jié)合”文章,不斷推進馬克思主義中國化時代化,深入探索社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,以高度的政治自覺和歷史擔(dān)當(dāng),為世界現(xiàn)代化的觀念更新、理念進步和文明創(chuàng)造貢獻中國智慧。

      (作者系北京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師。本文系國家社科基金“中國式現(xiàn)代化與人類文明新形態(tài)內(nèi)在關(guān)系研究”[22VRC060]成果)

      《中國教育報》2024年04月18日第5版 

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