■“我的韶山行”系列報(bào)道
我常常在思考,當(dāng)我們國(guó)家和民族的未來(lái),交棒到現(xiàn)在的孩子們時(shí),他們會(huì)有什么樣的精神品質(zhì)?是否會(huì)像革命先輩一樣,仍有堅(jiān)定的信仰、無(wú)畏的勇氣、頑強(qiáng)的毅力、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神?
也因此,我常常產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,革命先輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民幸福和國(guó)家富強(qiáng)付出巨大努力和犧牲的偉大事跡,在我們下一代身上不能忘,崇高精神不能丟。
湖南是偉人故里、將帥之鄉(xiāng)、革命圣地。三湘大地遍布革命先輩的紅色足跡,宛若一座沒(méi)有圍墻的革命歷史博物館。著力用好紅色文化資源寶庫(kù),將為培養(yǎng)時(shí)代新人提供豐沛的精神源泉。
近年來(lái),湖南牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托,緊扣“賡續(xù)紅色血脈,培育時(shí)代新人”主題主線,用好全省2萬(wàn)余處革命舊址、愛(ài)國(guó)主義教育示范基地等本土紅色資源富礦,全面推進(jìn)新時(shí)代立德樹人工作,打造了“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂、“我的韶山行”中小學(xué)生紅色研學(xué)、“岳麓書院”大思政課堂等一系列在全國(guó)有影響的大思政課品牌。
其中,去年啟動(dòng)的“我的韶山行”湖南省中小學(xué)生紅色研學(xué),截至今年4月底,已組織省內(nèi)152批次17.2萬(wàn)名師生到韶山開展紅色研學(xué),通過(guò)實(shí)情實(shí)景、真研真學(xué),引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人,取得學(xué)生受教、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)好評(píng)的良好成效,被教育部作為“探索愛(ài)國(guó)主義教育基地育人新模式”進(jìn)行推廣。
思考湖南“我的韶山行”等大思政課品牌取得良好成效的經(jīng)驗(yàn),有這么幾點(diǎn)值得一說(shuō):
其一,把握精髓要義,科學(xué)精準(zhǔn)地提煉紅色資源背后的內(nèi)在精神,特別是著力提煉以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系中的湖南元素、湖南氣度、湖南意蘊(yùn),精心凝練出更多符合時(shí)代需要、充滿教育自信的精神基因,加深理解和掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
其二,闡明育人價(jià)值,注重對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀照、對(duì)時(shí)代的回應(yīng),緊扣立德樹人根本任務(wù),把地方紅色資源的內(nèi)在特質(zhì)與新時(shí)代青年學(xué)生的成長(zhǎng)需求有效對(duì)接、有機(jī)結(jié)合,確保育人價(jià)值闡釋的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。
其三,注重改革創(chuàng)新,深入分析時(shí)代背景、教育環(huán)境、教育資源、教育對(duì)象的變化,主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代青年學(xué)生的群體特征,對(duì)紅色資源進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性傳播,推動(dòng)紅色資源鑄魂育人走實(shí)走深。
用好用活紅色資源,推動(dòng)紅色血脈代代傳承,是湖南教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)所在,更是責(zé)任所在。目前,湖南正深入構(gòu)建湖湘紅色文化育人體系,將進(jìn)一步把紅色資源有機(jī)融入教育教學(xué)全過(guò)程,全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè),讓革命史料成為思政“教材”,讓英烈模范成為思政“教師”,使紅色基因融入學(xué)生血液。
同時(shí),將致力于搭建紅色實(shí)踐“大平臺(tái)”,一體構(gòu)建校園文化陣地和社會(huì)實(shí)踐基地,持續(xù)建設(shè)紅色文化研學(xué)精品線路,組織學(xué)生開展講述紅色故事、傳唱紅色歌曲等活動(dòng),在活動(dòng)中接受紅色文化的洗禮。
此外,還將積極探索紅色傳播新路徑,針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代青少年學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和行為習(xí)慣變化,運(yùn)用信息技術(shù)、新興媒體和文化創(chuàng)意的融合創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),把紅色文化與音樂(lè)、舞蹈、動(dòng)畫、美術(shù)、書法、廣播、微電影有機(jī)融合,引導(dǎo)學(xué)生不負(fù)青春、不負(fù)時(shí)代,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
《中國(guó)教育報(bào)》2024年05月15日第1版
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