“訂單”培養(yǎng)托穩(wěn)學(xué)生就業(yè)

■千方百計促進大學(xué)生就業(yè)

本報訊（記者 陳欣然 通訊員 史景花）“能入職中原工程，我們?nèi)叶继貏e高興，感謝學(xué)院‘訂單班’給了我這個實現(xiàn)夢想的機會?！碑厴I(yè)離校前夕，天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生常宇清說。兩年前，他通過企業(yè)考核面試，進入中石化中原石油工程有限公司在學(xué)院開設(shè)的國際化人才“訂單班”學(xué)習(xí)，如今圓滿完成學(xué)業(yè)，即將走上工作崗位。

通過與企業(yè)簽訂培養(yǎng)協(xié)議、為企業(yè)專設(shè)培養(yǎng)高技能人才的“訂單班”，實現(xiàn)企業(yè)用工與學(xué)生就業(yè)雙贏，是天津石油職院落實國家“穩(wěn)就業(yè)”政策的重要舉措之一。目前，這一合作模式已實行兩年，共有中海油、中石化勝利工程、河北鑫?；さ?家企業(yè)與天津石油職院簽訂“訂單班”培養(yǎng)協(xié)議，其中部分企業(yè)已完成第一輪學(xué)員入職，開始第二輪學(xué)員招收培養(yǎng)。

為滿足相關(guān)企業(yè)的用人需求，實現(xiàn)學(xué)院學(xué)生技能水平提升和滿意就業(yè)，學(xué)院根據(jù)自身教學(xué)優(yōu)勢，堅持以“校企合作、產(chǎn)教融合”為發(fā)展主線，構(gòu)建“共生、共享、共贏”的校企命運共同體。實踐操作中，學(xué)院緊密對接企業(yè)發(fā)展定位，共同制定人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程體系，開發(fā)核心課程標準，聯(lián)合編寫、開發(fā)項目化特色教材，建立符合國際標準的課程體系，通過線上線下教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生，同時還為企業(yè)員工培訓(xùn)提供助力。

在“訂單班”教學(xué)中，企業(yè)負責(zé)教室裝修與相關(guān)教學(xué)設(shè)備的配置，通過教室文化上墻、派遣專家授課、安排學(xué)生到企業(yè)實習(xí)、共建實訓(xùn)中心等方式，幫助學(xué)生提前了解、適應(yīng)企業(yè)文化制度，使學(xué)生實現(xiàn)入學(xué)即就業(yè)、畢業(yè)就上崗。

“學(xué)生從入學(xué)起就耳濡目染，了解企業(yè)文化和用人政策，從而在三年大學(xué)期間有的放矢地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)與規(guī)劃，為就業(yè)做好充分準備?！狈止芫蜆I(yè)工作的學(xué)院副院長吳勇說。

《中國教育報》2024年07月17日第1版