全力以赴培育高水平人才

中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授姚期智在給學(xué)生上課。清華大學(xué)供圖（資料圖片）

　　創(chuàng)辦計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（簡(jiǎn)稱“姚班”）、量子信息班、人工智能班，持續(xù)引領(lǐng)高水平人才培養(yǎng)模式改革；推動(dòng)成立清華大學(xué)交叉信息研究院和量子信息中心，打造世界一流的交叉信息研究中心和人才培養(yǎng)基地；擔(dān)任清華大學(xué)人工智能學(xué)院首任院長(zhǎng)，努力建設(shè)中國(guó)自主的“AI頂尖人才和原始創(chuàng)新基座”……自2004年辭去國(guó)外教職回國(guó)，中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授姚期智用“生逢其時(shí)，當(dāng)不負(fù)盛世”總結(jié)自己這20年的耕耘與奮斗。

　　今年6月，習(xí)近平總書(shū)記給姚期智回信。習(xí)近平總書(shū)記在回信中說(shuō)：“希望你堅(jiān)守初心使命，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶領(lǐng)大家繼續(xù)探索創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)模式，推動(dòng)學(xué)科交叉與前沿創(chuàng)新，打造高水平的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)科技強(qiáng)國(guó)作出新的貢獻(xiàn)。”

　　“20年來(lái)，我始終懷抱著對(duì)祖國(guó)發(fā)展的堅(jiān)定信心。能為祖國(guó)偉大復(fù)興的事業(yè)盡個(gè)人微薄之力，是我引以為傲的成就，也是我畢生的榮幸。”姚期智說(shuō)。

　　潛心耕耘，將愛(ài)國(guó)之情化為報(bào)國(guó)之行

　　20年前，57歲的姚期智做出了回清華任教的選擇。彼時(shí)，他已是普林斯頓大學(xué)的終身教授，是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)——圖靈獎(jiǎng)創(chuàng)立以來(lái)唯一獲獎(jiǎng)的華裔學(xué)者。

　　他為何如此抉擇？

　　“20年前，當(dāng)清華聯(lián)絡(luò)我時(shí)，我沒(méi)有猶豫?！被貞浘駬駮r(shí)刻，姚期智從未糾結(jié)，因?yàn)樵谒膬?nèi)心深處從未忘記自己是中華兒女，“能夠在中國(guó)培養(yǎng)人才，能夠在中國(guó)做出一些前沿的科技突破，意義是完全不一樣的”。

　　長(zhǎng)期在國(guó)外工作的經(jīng)歷，讓姚期智有深深的緊迫感：當(dāng)前中國(guó)在人工智能基礎(chǔ)研究等關(guān)鍵領(lǐng)域的人才結(jié)構(gòu)、人才儲(chǔ)備仍有薄弱環(huán)節(jié)，亟須主動(dòng)布局，面向“卡脖子”領(lǐng)域開(kāi)展針對(duì)性人才儲(chǔ)備。

　　回國(guó)第二年，姚期智就創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（簡(jiǎn)稱“姚班”），從本科生開(kāi)始，培養(yǎng)具有國(guó)際水平的一流計(jì)算機(jī)科學(xué)人才。2019年，姚期智創(chuàng)辦了人工智能班，被稱為智班。2021年，他又創(chuàng)立了量子信息班。2022年，3個(gè)班合并為姚班，下設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人工智能和量子信息3個(gè)培養(yǎng)方向。

　　2011年，為在世界交叉信息和量子計(jì)算的發(fā)展上爭(zhēng)取有競(jìng)爭(zhēng)力的地位，姚期智建議清華大學(xué)成立交叉信息研究院與量子信息中心，并同時(shí)擔(dān)任院長(zhǎng)和主任。

　　“未來(lái)科研的一個(gè)重要方向，一定在于不同領(lǐng)域與信息科學(xué)交叉的方向。”姚期智認(rèn)為。因而，交叉信息研究院自成立之初，就致力于促進(jìn)信息科學(xué)與物理學(xué)、生命科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的交叉，在探索一流學(xué)科建設(shè)的同時(shí)，推動(dòng)信息科學(xué)的廣泛應(yīng)用。

　　2024年，清華大學(xué)人工智能學(xué)院正式成立，已77歲的姚期智擔(dān)任首任院長(zhǎng)，這是他在清華的第3次創(chuàng)業(yè)。人工智能學(xué)院重點(diǎn)布局“AI核心”與“AI+”兩大前沿方向，努力建設(shè)中國(guó)自主的“AI頂尖人才和原始創(chuàng)新基座”。

　　“國(guó)外最高端的AI企業(yè)像DeepMind、OpenAI，他們的底氣來(lái)自麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等高校每年為他們輸送數(shù)百名尖端的AI核心技術(shù)人才，而我們的人工智能學(xué)院如果每年能夠培養(yǎng)100個(gè)頂尖博士的話，我們和國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)也就有了底氣?！币ζ谥钦f(shuō)。

　　引領(lǐng)改革，打造中國(guó)特色高端人才自主培養(yǎng)鏈

　　歸國(guó)之初，姚期智就曾說(shuō)過(guò)“人生為一大事而來(lái)”，這件大事，就是“為國(guó)家培養(yǎng)人才，引領(lǐng)中國(guó)‘圖靈’之路”。

　　“中國(guó)完全有能力打造高端人才自主培養(yǎng)鏈。”姚期智說(shuō)，而布局的關(guān)鍵正在于貫通高水平人才自主培養(yǎng)鏈條，建立從本科生、研究生到青年科研人員的全周期培養(yǎng)鏈條，加快建立人才資源競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　20年來(lái)，從進(jìn)口到出口，姚班人才培養(yǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都飽含了姚期智的心血。

　　堅(jiān)持“又紅又專，全面發(fā)展”。姚期智始終堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、價(jià)值塑造的重要地位，他親自帶頭將國(guó)計(jì)民生、熱點(diǎn)前沿和國(guó)家發(fā)展等思政元素融入課堂教學(xué)，并建立了課內(nèi)外雙課堂聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將科研實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐作為重要抓手，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化科研報(bào)國(guó)之志，成長(zhǎng)為心懷“國(guó)之大者”的時(shí)代新人。

　　堅(jiān)持“以大師育人才”。建班之初，姚期智親自站上講臺(tái)，講授“人工智能應(yīng)用數(shù)學(xué)”等8門(mén)課程，最多時(shí)一年上課96個(gè)學(xué)時(shí)。如今，77歲的他仍然堅(jiān)持為學(xué)生授課。他將姚班的培養(yǎng)方式定位為因材施教和深耕精耕相結(jié)合，施行首席教授、項(xiàng)目主任責(zé)任制和“1+1”導(dǎo)師制，20年來(lái)，始終堅(jiān)持“小班化”、啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探索。

　　堅(jiān)持“以大師引大師”。多年來(lái)，姚期智努力從全球延聘頂尖師資。自2019年“人工智能入門(mén)”課程開(kāi)課以來(lái)，已有包括美國(guó)科學(xué)院院士在內(nèi)的45位海外頂尖學(xué)者走進(jìn)了姚班的課堂，讓學(xué)生“在心生敬意的同時(shí)萌生科研志向”。

　　面向計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的快速更新迭代，姚期智特別強(qiáng)調(diào)“交叉培養(yǎng)”。智班創(chuàng)立后，課程設(shè)計(jì)上，通過(guò)交叉聯(lián)合課程項(xiàng)目及產(chǎn)業(yè)聯(lián)合實(shí)習(xí)的方式，引導(dǎo)學(xué)生深度參與跨學(xué)科的人工智能科研項(xiàng)目及產(chǎn)業(yè)前沿創(chuàng)新項(xiàng)目，在解決實(shí)際問(wèn)題中增強(qiáng)本領(lǐng)。

　　聯(lián)合培養(yǎng)、交換學(xué)習(xí)、參加國(guó)際會(huì)議……為培養(yǎng)面向全球競(jìng)爭(zhēng)的人才，姚期智傾力打造了幫助學(xué)生接觸國(guó)際一流學(xué)術(shù)群體的全球?qū)W程平臺(tái)；2015年，他又主導(dǎo)建立了“大三春季境外出訪機(jī)制”，幫助學(xué)生赴海外著名高校交流學(xué)習(xí)一學(xué)期，已支持290多人到美、英、法等8個(gè)國(guó)家的30多所高校交流研學(xué)。

　　截至今年6月，姚班已有17屆本科畢業(yè)生，總計(jì)663人，深造率為87%；學(xué)生本科期間共發(fā)表論文468篇，155人次在國(guó)際會(huì)議上作報(bào)告；涌現(xiàn)出7位“清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)”得主；53人獲得國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)教職；5位畢業(yè)生獲得了素有“諾貝爾獎(jiǎng)風(fēng)向標(biāo)”之稱的美國(guó)斯隆研究獎(jiǎng)。

　　“我國(guó)擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系，有各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的廣闊舞臺(tái)，完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才，完全能夠培養(yǎng)出大師。我和我的團(tuán)隊(duì)必定遵循習(xí)近平總書(shū)記的指示，全力以赴培育高水平人才。”姚期智說(shuō)。

　　砥礪前行，為建設(shè)教育、科技、人才強(qiáng)國(guó)再立新功

　　殷殷報(bào)國(guó)行，砥礪二十載。8月15日，清華大學(xué)舉辦姚期智先生回國(guó)任教清華二十周年座談會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，交流分享姚期智先生的教育理念與學(xué)術(shù)思想，激勵(lì)大家以姚期智先生為榜樣，更好地為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才、貢獻(xiàn)更多高質(zhì)量科技創(chuàng)新成果。

　　“二十年無(wú)悔奮斗，二十年春華秋實(shí)。姚期智先生用滿腔的熱忱與辛勤的付出向祖國(guó)和人民交上了一份漂亮的、優(yōu)異的答卷?！弊剷?huì)上，清華大學(xué)黨委書(shū)記邱勇說(shuō)，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)姚期智先生的愛(ài)國(guó)精神與大師風(fēng)范，從中汲取砥礪奮進(jìn)的力量，更好地?fù)?dān)當(dāng)新使命、展現(xiàn)新面貌，推動(dòng)中國(guó)特色世界一流大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展邁上新臺(tái)階。

　　當(dāng)今世界人才的競(jìng)爭(zhēng)首先是人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，高水平人才專門(mén)化培養(yǎng)、拔尖化培養(yǎng)是必然趨勢(shì)。

　　近年來(lái)，清華大學(xué)錨定國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，精心設(shè)計(jì)，全面推動(dòng)，通過(guò)探索清華特色的書(shū)院制，形成理工銜接雙學(xué)士學(xué)位、導(dǎo)師制、本博貫通等新型培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)能夠充分適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的高層次拔尖創(chuàng)新人才。建立數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等國(guó)家高層次人才培養(yǎng)中心，提升人才培養(yǎng)的整體水平。成立國(guó)家卓越工程師學(xué)院，聚焦集成電路、人工智能等14個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域，探索構(gòu)建中國(guó)特色世界一流的工程師培養(yǎng)體系。

　　“收到習(xí)近平總書(shū)記的回信，我備受鼓舞、充滿力量?！币ζ谥潜硎?，“我們都在參與具有高度戰(zhàn)略意義的工作，這是一個(gè)最好的機(jī)會(huì)，我們何其有幸在這個(gè)時(shí)代承擔(dān)這樣的任務(wù)。我們一定會(huì)按照總書(shū)記的指示，把工作做好，請(qǐng)總書(shū)記放心！”

《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月04日 第01版