人民教師 無(wú)上光榮

　　秋意正濃，一場(chǎng)教育系統(tǒng)的表彰活動(dòng)此時(shí)在北京舉行，暖意融融。

　　9月8日下午，慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)在京舉行。全國(guó)教書育人楷模、最美教師、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)先進(jìn)教育工作者等代表接受表彰。

　　這場(chǎng)表彰活動(dòng)，集中了黨和國(guó)家給予教育工作者的崇高榮譽(yù)，蘊(yùn)含著一個(gè)民族尊師重教的深厚情感，也將成為教育系統(tǒng)久久銘記的光輝時(shí)刻。

　　淚光見(jiàn)證榮光

　　下午2時(shí)30分，伴隨著《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，現(xiàn)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)而隆重，等待見(jiàn)證屬于教育工作者的無(wú)上榮光。

　　隨后，《習(xí)近平的教師情》專題片在大屏幕上播出。眾人的思緒隨著習(xí)近平總書記的足跡，延伸開(kāi)來(lái)——

　　習(xí)近平總書記高度重視教育工作，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記一次次走進(jìn)學(xué)?？疾?，一次次走到教師學(xué)生身邊，一次次在給廣大師生回信的字里行間傳遞關(guān)愛(ài)與溫情。

　　“教師承擔(dān)著最莊嚴(yán)、最神圣的使命?！薄敖處熓莻鞑ブR(shí)、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，理應(yīng)受到尊敬，要在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。”“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！薄?/p>

　　一段段話語(yǔ)，飽含習(xí)近平總書記對(duì)教師的深情厚愛(ài)與殷切期望；一幅幅畫面，記錄習(xí)近平總書記與教師親切交流的動(dòng)人瞬間。直到“人民教師無(wú)上光榮”八個(gè)字出現(xiàn)在片尾，全場(chǎng)仍然保持著肅靜。透過(guò)許多教師濕潤(rùn)的眼眶，可以感知沉靜之下洶涌的心潮。

　　在人力資源社會(huì)保障部黨組成員、副部長(zhǎng)吳秀章宣讀表彰決議時(shí)，這份澎湃之情終于宣泄而出。“人力資源社會(huì)保障部、教育部決定授予中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院等585個(gè)單位‘全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體’稱號(hào)；授予刁榮春等716名同志‘全國(guó)模范教師’稱號(hào)；授予于淵等895名同志‘全國(guó)優(yōu)秀教師’稱號(hào)；授予王彥平等80名同志‘全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者’稱號(hào)；授予王軍等99名同志‘全國(guó)優(yōu)秀教育工作者’稱號(hào)?！睙崃业恼坡曀查g充盈了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

　　獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人代表，依次走上主席臺(tái)接受表彰。掌聲一次又一次響起?，F(xiàn)場(chǎng)的每一位教師都翹首望向主席臺(tái)，一同見(jiàn)證、感受這光榮時(shí)刻。

　　真心回應(yīng)初心

　　“我一生最正確的選擇，就是做一名人民教師。”全國(guó)教書育人楷模代表、南開(kāi)大學(xué)教授逄錦聚說(shuō)。當(dāng)過(guò)農(nóng)民，做過(guò)木工、泥瓦工，甚至創(chuàng)辦過(guò)鄉(xiāng)村中學(xué)，這些經(jīng)歷讓逄錦聚下定決心：做一名知中國(guó)、服務(wù)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者。

　　“我非常榮幸地成為我國(guó)教育強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)的見(jiàn)證者、實(shí)踐者、傳承者?！弊蠲澜處焾F(tuán)隊(duì)代表、北京航空航天大學(xué)教授蘇東林說(shuō)。在紅色工程師的“搖籃”里，蘇東林堅(jiān)守理想信念，不斷書寫科技報(bào)國(guó)的答卷。

　　“我們學(xué)校毗鄰中共一大會(huì)址，是有著92年歷史的家門口的學(xué)校?！眹?guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者代表，上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)吳蓉瑾說(shuō)。十余載堅(jiān)持，吳蓉瑾帶領(lǐng)教師培養(yǎng)出1000多名講好黨史故事的小學(xué)生。

　　“我們著力在實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新、示范3個(gè)方面下功夫，探索基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐路徑?！比珖?guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體代表、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書記全漢炎說(shuō)。

　　“教會(huì)每一個(gè)學(xué)生一項(xiàng)技能，是我的從教初心，也是弘揚(yáng)教育家精神必備的愛(ài)心?！比珖?guó)模范教師代表、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授楊洋說(shuō)。

　　“學(xué)前教育是根的事業(yè)，27年來(lái)，我在平凡的崗位上，用青春與熱血奉獻(xiàn)學(xué)前教育事業(yè)?！比珖?guó)優(yōu)秀教師代表、遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師李蕊說(shuō)。

　　585個(gè)先進(jìn)集體和1790位先進(jìn)個(gè)人中的6位代表，娓娓道來(lái)。深情的話語(yǔ)，濃縮著人民教師平凡而偉大的人生經(jīng)歷，令在場(chǎng)的每一個(gè)人心頭溫?zé)帷?/p>

　　腦海中，一個(gè)個(gè)身影屹立眼前——“一輩子學(xué)做教師”的于漪，堅(jiān)持立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)的衛(wèi)興華，“教育乃我之事業(yè)，科學(xué)乃我之生命”的高銘暄，秉持科技報(bào)國(guó)理想的黃大年，“太行山上的新愚公”李保國(guó)，把論文寫在青藏高原上的鐘揚(yáng)，扎根西南邊疆教育一線的張桂梅，用扁擔(dān)把課本挑進(jìn)大山的張玉滾，鉆研深海勘探、立志向海圖強(qiáng)的萬(wàn)步炎，“一生為國(guó)聽(tīng)?！钡臈钍枯?，打造職業(yè)教育數(shù)控“夢(mèng)之隊(duì)”的禹誠(chéng)……

　　高山仰止。掌聲一次次響徹會(huì)場(chǎng)，這是對(duì)大先生們的深沉敬意，也是對(duì)大國(guó)良師的由衷贊譽(yù)。

　　強(qiáng)師才有強(qiáng)國(guó)

　　“廣大教師用行動(dòng)和成效共同支撐起了世界上規(guī)模最大的教育體系，凝練鑄就了教育家精神的時(shí)代底色與崇高品質(zhì)，充分證明了我們的老師是黨和人民可以信賴與依靠的大國(guó)良師，無(wú)愧于‘人民教師’的光榮稱號(hào)，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和尊敬。”教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬說(shuō)。

　　表彰的意義，是對(duì)教師不凡功勛的肯定，亦是為全國(guó)1892萬(wàn)名教師樹(shù)立榜樣。

　　李校堃坐在會(huì)場(chǎng)第一排，“心里有一種復(fù)雜的激動(dòng)”。他是中國(guó)工程院院士、溫州醫(yī)科大學(xué)校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的頂尖學(xué)者，榮獲“全國(guó)最美教師”稱號(hào)對(duì)他來(lái)說(shuō)不僅是無(wú)上榮譽(yù)，更是一份“必須對(duì)得起的責(zé)任”。

　　“我們正處于百年未有之大變局中，肩負(fù)著民族復(fù)興的偉大使命。我希望扛起作表率的責(zé)任，為國(guó)家培養(yǎng)更多有著民族自信、民族氣概的科技創(chuàng)新人才?！崩钚以缫褳榻逃龔?qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)許下諾言。

　　榮光映照著強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)情，在每個(gè)人心中掀起波瀾。

　　全國(guó)模范教師、29歲的江西省南昌市特殊教育學(xué)校教師徐麗，是現(xiàn)場(chǎng)最年輕的受表彰對(duì)象之一。這些年，她憑借花樣跳繩為視障孩子打造舞臺(tái)?！艾F(xiàn)場(chǎng)都是我的前輩、老師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。我希望能夠通過(guò)我的努力，讓社會(huì)更關(guān)注特殊孩子，并用他們堅(jiān)持拼搏的精神激勵(lì)更多人?！毙禧愓f(shuō)。

　　全國(guó)先進(jìn)教育工作者、江西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院團(tuán)委書記付妍妍是“85后”。她將思政教育融入學(xué)生生活點(diǎn)滴，堅(jiān)持做學(xué)生成長(zhǎng)“引路人”。“輔導(dǎo)員不僅要做學(xué)生貼心人，更要將思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)貫穿學(xué)生成長(zhǎng)成才全過(guò)程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！备跺f(shuō)。

　　全國(guó)模范教師、內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系實(shí)訓(xùn)與創(chuàng)新中心主任雷彪是“教師節(jié)”的同齡人?！敖逃且豁?xiàng)崇高的事業(yè)，教師是這項(xiàng)事業(yè)的中堅(jiān)力量。我將以匠心精神繼續(xù)耕耘在教育的田野上，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高技能人才，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)力量?！崩妆牒苷駣^。

　　楷模二字，重有千鈞，唯有赤誠(chéng)大愛(ài)，才可承載。

　　“教師節(jié)即將來(lái)臨，祝在座的各位老師和全國(guó)廣大教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福，事業(yè)順利！”懷進(jìn)鵬說(shuō)。

　　熱烈的掌聲，獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給每一位教育工作者，獻(xiàn)給蓬勃發(fā)展的教育事業(yè)。

　　秋風(fēng)吹過(guò)歷史的長(zhǎng)廊，木鐸金聲回響千年，師者傳道授業(yè)解惑，不斷叩響我們心中的回音壁。

　　本報(bào)北京9月8日電

　?。ū緢?bào)記者歐媚對(duì)本文亦有貢獻(xiàn)）

《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月09日 第04版