有人說(shuō),優(yōu)秀的文學(xué)作品都是一個(gè)開(kāi)放性、多義性的存在,“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”;也有人說(shuō),文字是紙上的迷宮,需要讀者去解密、揭秘。不管怎么說(shuō),與閱讀相遇,既是文化知識(shí)與個(gè)人經(jīng)歷的串聯(lián)與印證,也是生命體驗(yàn)的沉浸與參與,還是想象力的放飛與探索。所有的一切,最終在悠然心會(huì)中頓悟與升華、傳承與啟新,就像陶淵明所說(shuō)的“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”那樣。
且讀且行,在生命體驗(yàn)中悠然心會(huì)。閱讀是一架“夢(mèng)幻飛行器”,帶領(lǐng)我們穿越古今中外,覽閱宇宙洪荒,洞察細(xì)微幽深。每個(gè)人終其一生,都只能經(jīng)歷有限的時(shí)空與歷程,但閱讀可以為我們無(wú)限拓展開(kāi)去,其中,隨著我們每個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng),生命的體驗(yàn)與閱讀的感悟交匯融合、彼此賦能,最終達(dá)成雙向奔赴,這是最美的閱讀與成長(zhǎng)旅程。
小時(shí)候閱歷淺薄,讀不出很多字詞的精妙。后來(lái)重讀,常常悠然心會(huì),覺(jué)得妙不可言。阿城的小說(shuō)里寫“老鷹在天上移來(lái)移去”,中學(xué)的時(shí)候讀不出“移”的妙處,后來(lái)到內(nèi)蒙古大草原旅游,躺在青青草地上看天上的鷹影,一下午頓悟了。老鷹飛得很高,人在地面上是看不到翅膀振動(dòng)的,看不出鷹在飛,只是在“移來(lái)移去”。同時(shí),在文中,這樣的描寫也暗示了作者當(dāng)時(shí)的寂寞心情。
廣采博覽,在“結(jié)網(wǎng)而居”中悠然心會(huì)。在這個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)的信息時(shí)代,世界是張網(wǎng),生活是張網(wǎng),閱讀也要善于結(jié)點(diǎn)成鏈、綴鏈成網(wǎng),結(jié)網(wǎng)而居。讓這張網(wǎng)連接起寬廣的世界與生活之網(wǎng),結(jié)點(diǎn)相疊,網(wǎng)網(wǎng)相扣,進(jìn)而去理解生活、讀懂世界。
讀書是點(diǎn)滴的知識(shí)積累。很多時(shí)候,這些積累都是分散的點(diǎn)狀記憶儲(chǔ)存,就像電腦硬盤一樣,純物理性地保存在腦海里,學(xué)習(xí)和生活中需要運(yùn)用時(shí),被調(diào)取出來(lái)參照比對(duì)。這只是讀書學(xué)習(xí)的原始樣式,對(duì)高質(zhì)量的閱讀來(lái)說(shuō),不能只停留在“硬盤”的功能應(yīng)用層面,還要通過(guò)思考對(duì)知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通,把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)連接成知識(shí)鏈,再將一條條知識(shí)鏈連綴成知識(shí)網(wǎng)。
不久前,一項(xiàng)“腦洞大開(kāi)”的成果吸引了公眾的廣泛關(guān)注,中國(guó)科學(xué)院的研究團(tuán)隊(duì)研究了歷史氣候變化對(duì)于古代先民日常生活的重要影響,以及古代先民對(duì)于歷史氣候變化的適應(yīng),發(fā)現(xiàn)由歷史氣候變化導(dǎo)致的降雪變化是造成唐代至清代中國(guó)古代建筑屋頂坡度變化的主要驅(qū)動(dòng)因素。研究成果發(fā)表在世界著名學(xué)術(shù)雜志《科學(xué)》的網(wǎng)站首頁(yè)。將大氣科學(xué)與歷史學(xué)、考古學(xué)、建筑學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行深度交叉融合,探尋古代人居環(huán)境變化及先人的生活智慧,用科學(xué)照亮歷史,讓學(xué)術(shù)鮮活洞明,這樣的“悠然心會(huì)”不由人不刮目相看。
當(dāng)今時(shí)代,隨著信息技術(shù)的迅疾發(fā)展,信息和知識(shí)的碎片化現(xiàn)象比比皆是。單一的知識(shí)工具,只能使我們陷于盲人摸象的困境,要想了然洞然地解決問(wèn)題,我們需要的是一張融匯各學(xué)科門類知識(shí)的大網(wǎng)。從一粒谷物的種子里,窺見(jiàn)民俗民風(fēng)的變遷;從海量大數(shù)據(jù)的分析里,感知文化潮流的脈動(dòng);從一篇稽古鉤沉的舊聞里,讀懂世道人心的堅(jiān)守……在廣采博覽中,遇見(jiàn)更多的“悠然心會(huì)”,這是信息時(shí)代閱讀的必由之路。
“六經(jīng)注我,我注六經(jīng)”,閱讀與人生,就是這樣的互證。穿行在人生這溫暖與百感交集的旅程里,閱讀幫助我們建立起與生活、與成長(zhǎng)、與生命、與社會(huì)、與萬(wàn)物的“超級(jí)鏈接”,帶我們?cè)诟惺?、體悟、領(lǐng)略、沉思、共情中悠然心會(huì),讓我們有勇氣和信心從閱讀出發(fā),胸有丘壑,守正創(chuàng)新,以出世的精神,過(guò)入世的生活,去抵達(dá)一葦以航的生活行程,拓開(kāi)舉重若輕的人生佳境。
?。ㄗ髡呦祿P(yáng)州大學(xué)教師)
《中國(guó)教育報(bào)》2024年09月18日 第09版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.selfimprovementmovement.com All Rights Reserved.