盯緊新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方向 謀求學?？缭绞桨l(fā)展

　　歷經(jīng)數(shù)十年發(fā)展，我國高職教育漸趨成熟。而對于新建高職院校來說，必須找到符合自身定位的獨特發(fā)展之路，才能為自身的可持續(xù)發(fā)展開辟一條嶄新路徑。浙江安防職業(yè)技術(shù)學院（以下稱“浙江安防職院”）作為新建高職院校的一員，始建于2013年，借勢國家大力發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)的重大機遇期，走出一條緊緊圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方向、謀求學校跨越式發(fā)展的新路。

　　因勢而謀

　　搶灘前沿陣地

　　新建高職院校，首遇定位之困。浙江安防職院建校之初，因有公安系統(tǒng)背景而非公安司法類院校，只能定名為“安防”。在明確“安防”定位后，學校將目光瞄準當時方興未艾的“數(shù)字安防”新興產(chǎn)業(yè)。

　　盡管2013年數(shù)字安防還只是千億級的小規(guī)模產(chǎn)業(yè)，但到2023年已迅速崛起為萬億級的先進制造業(yè)重點產(chǎn)業(yè)鏈；與此同時，浙江安防職院也從建校之初僅有92名學生，發(fā)展到2023年突破萬人規(guī)模。學校與產(chǎn)業(yè)同步成長，成為數(shù)字安防行業(yè)不可或缺的高職院校，也是全國安防領(lǐng)域唯一的公辦高職院校。此后，學校準確研判出數(shù)字安防產(chǎn)業(yè)鏈將會呈現(xiàn)出以安防產(chǎn)品為應(yīng)用端、以新信息技術(shù)為支撐面的行業(yè)發(fā)展趨勢，迅速部署“云物大智”等關(guān)聯(lián)專業(yè)，并率先成為浙江省新信息技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)布局最為齊全的高職院校?！笆奈濉逼陂g，學校再次成功搶灘數(shù)字經(jīng)濟這一前沿陣地，迎來學校關(guān)聯(lián)專業(yè)發(fā)展的“黃金5年”，如物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)穩(wěn)居全省前列、區(qū)塊鏈應(yīng)用技術(shù)專業(yè)全省唯一。近年來，溫州市按下新能源產(chǎn)業(yè)崛起“快捷鍵”，學校經(jīng)充分調(diào)研之后迅速行動，成立二級學院“新能源裝備學院”，零起點設(shè)置新能源專業(yè)群，為學校發(fā)展找到了新的增長點和第二個先發(fā)優(yōu)勢。

　　應(yīng)勢而動

　　布局專業(yè)集群

　　在搶抓數(shù)字經(jīng)濟、新能源等代表新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方向的機遇后，還需有相應(yīng)的專業(yè)布局支撐。作為一所新建高職院校，浙江安防職院從最初的3個專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在專業(yè)數(shù)量超過30個，其中契合新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方向的專業(yè)超過60%，基本形成以“新質(zhì)生產(chǎn)力為方向、新技術(shù)為支撐、大安防為特色”的專業(yè)集群格局。

　　在專業(yè)設(shè)置上，學校秉持“錯位發(fā)展、特色取勝”的辦學理念，奉行“人無我有、人有我新”的設(shè)置原則，瞄準戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)快速布局。一是以安全防范技術(shù)為牽引，以云計算技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)等專業(yè)為支撐，組建“智慧安防專業(yè)群”；聯(lián)合?？低暊款^成立“全國智慧安防行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”，對接數(shù)字安防世界級產(chǎn)業(yè)集群。二是以新能源裝備技術(shù)、光伏工程技術(shù)為核心，擬新設(shè)智能微電網(wǎng)與分布式發(fā)電技術(shù)專業(yè)，組建“新能源專業(yè)群”，覆蓋“核風光水蓄氫儲”全鏈條，全面服務(wù)浙江省未來的萬億級產(chǎn)業(yè)鏈。三是以智能制造裝備技術(shù)為核心，融合智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)，組建“智能制造專業(yè)群”，對接溫州市萬畝千億新產(chǎn)業(yè)平臺，下沉縣域辦學助力縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。四是作為浙江省首批開設(shè)無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的高職院校，謀劃新設(shè)直升機駕駛技術(shù)、垂直起降飛行器應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域?qū)I(yè)，率先組建全省唯一的“低空經(jīng)濟專業(yè)群”。

　　順勢而為

　　構(gòu)建產(chǎn)教矩陣

　　作為后發(fā)型院校，唯有以產(chǎn)教融合倒逼方式，來提升教師教學育人能力，讓專業(yè)貼近產(chǎn)業(yè)需求辦學，在實戰(zhàn)中提升技術(shù)服務(wù)水平。

　　浙江安防職院貼近地方戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，通過政校行企合作共建產(chǎn)科教融合矩陣，逐步提升學校綜合辦學實力和社會影響力。一是依托智慧安防專業(yè)群的辦學積累，與甌海區(qū)政府、星際控股集團聯(lián)合共建“溫州數(shù)字安防科創(chuàng)園”，與紫光集團共建混合所有制“紫光芯云學院”，集聚數(shù)字安防領(lǐng)域的龍頭企業(yè)和生態(tài)鏈企業(yè)，實現(xiàn)智慧安防專業(yè)群與數(shù)字安防產(chǎn)業(yè)鏈共生共長。二是依托“云大物智”專業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)合溫州市數(shù)據(jù)局、甌海區(qū)政府共建“溫州數(shù)據(jù)學院”，實體入駐“中國數(shù)安港”，為溫州爭創(chuàng)國家數(shù)據(jù)要素綜合試驗區(qū)示范園區(qū)提供人才要素保障。三是順應(yīng)溫州市打造“全國新能源產(chǎn)能中心和應(yīng)用示范城市”的要求，聯(lián)合溫州市經(jīng)信局成立“溫州市新能源學院”，牽頭成立“溫州市可再生能源學會”。四是響應(yīng)溫州市打造“全國一流、全省領(lǐng)先”的低空經(jīng)濟應(yīng)用示范先行城市目標，與鹿城區(qū)政府聯(lián)合共建“溫州未來城市研究院”，發(fā)展空天信息產(chǎn)業(yè)；攜手溫州市經(jīng)信局、發(fā)改委、交通局等共建“溫州低空經(jīng)濟研究院”，加速低空經(jīng)濟新業(yè)態(tài)融合發(fā)展。五是下沉縣域舉辦“樂清學院”“平陽學院”，與縣域龍頭企業(yè)聯(lián)合共建“樂清數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院”“浙南物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院”等，服務(wù)樂清智能電力物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)平臺和培育中的平陽智能制造與新材料產(chǎn)業(yè)平臺兩個“萬畝千億產(chǎn)業(yè)平臺”。學校依托“1222”（1個科創(chuàng)園、2個政校合作平臺、2個研究院、2個縣域?qū)W院）產(chǎn)教融合矩陣，集中服務(wù)數(shù)字安防、新能源、數(shù)據(jù)要素、低空經(jīng)濟等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實施二級學院入駐科創(chuàng)園區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)直接培養(yǎng)人才，破解了高職院校教學內(nèi)容和產(chǎn)業(yè)崗位需求脫節(jié)、專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力不足等瓶頸，讓專業(yè)集群的組建“有陣地、有載體、有出口”。

　　乘勢而上

　　打造示范標桿

　　因緊扣新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方向，浙江安防職院走出一條差異化發(fā)展道路，辦學成果全面開花，真正實現(xiàn)“以新提質(zhì)，以質(zhì)強?！钡哪繕恕?/p>

　　在數(shù)字安防領(lǐng)域，學校承擔了溫州市智慧應(yīng)急一張圖、天地空一體化態(tài)勢感知場景建設(shè)等數(shù)字化項目73項，其中列入省市數(shù)字化改革“一本賬”重大應(yīng)用11項，入選省市級試點、最佳實踐或最佳應(yīng)用9項，斬獲中國地理信息產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀工程、科技進步獎3項和浙江省土地科學技術(shù)獎2項，在溫州市空間治理和城市安全領(lǐng)域參與的數(shù)字化改革項目占比達60%以上。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)成功獲批教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點、工業(yè)和信息化部首批產(chǎn)教融合專業(yè)試點，實現(xiàn)國家級規(guī)劃教材零的突破，成為全省領(lǐng)先、全國有影響力的專業(yè)。溫州數(shù)字安防科創(chuàng)園已集聚智慧安防、軍警裝備等企業(yè)10余家，成為智慧安防專業(yè)群的產(chǎn)教融合基地和學生實習實訓的關(guān)鍵場所，并成功獲批省級現(xiàn)場工程師培養(yǎng)項目和開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心。溫州數(shù)據(jù)學院引入軟通動力、深圳奧聯(lián)、上海琨聯(lián)等龍頭企業(yè)，設(shè)立人工智能數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)基地等平臺，正全力爭取國家級數(shù)據(jù)標注基地項目，預計能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)標注業(yè)務(wù)產(chǎn)值3億元以上。溫州市新能源學院已與10余家新能源龍頭企業(yè)建立校企合作關(guān)系，負責編發(fā)的《溫州新能源信息周報》，直送溫州市四套班子領(lǐng)導和縣（市、區(qū)）一把手，已獲省、市領(lǐng)導肯定性批示23次。樂清學院（樂清數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院）成功獲批浙江省區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)試點，正成為縣域產(chǎn)業(yè)學院的建設(shè)典范。

　?。ㄗ髡呦嫡憬卜缆殬I(yè)技術(shù)學院黨委書記）

《中國教育報》2024年09月24日 第05版