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      20年,孔子學(xué)院大膽創(chuàng)新砥礪前行

      ——紀(jì)念孔子學(xué)院成立20周年主題研討會觀察

      發(fā)布時間:2024-11-18 作者:本報記者 張欣 鄭翅 來源:中國教育報

        語言是了解一個國家最好的窗口,孔子學(xué)院是世界認(rèn)識中國的重要平臺。

        創(chuàng)立20年來,孔子學(xué)院從無到有、從小到大,不斷發(fā)展,服務(wù)海外社區(qū)和人群,從語言入手,用文化交融,促民心相通,受到各國民眾廣泛歡迎,幫助世界各國人民認(rèn)識真實(shí)、全面、立體的中國。20年,孔子學(xué)院矢志不渝,大膽創(chuàng)新,砥礪前行。

        11月16日,紀(jì)念孔子學(xué)院成立20周年主題研討會以“孔子學(xué)院的傳承與發(fā)展——20歲,孔子學(xué)院正青春”為主題在國家會議中心舉行??鬃訉W(xué)院有哪些建設(shè)成果?未來有哪些發(fā)展部署?記者在現(xiàn)場找到了答案。

        推動文明交流互學(xué)互鑒的鑰匙

        對于孔子學(xué)院的意義,白俄羅斯國立大學(xué)共和國漢學(xué)孔子學(xué)院院長、白俄羅斯前副總理托濟(jì)克有著深刻的理解。18年前,托濟(jì)克作為白俄羅斯駐中國大使,代表白俄羅斯與中國國家漢辦簽署了在白俄羅斯開展中文教學(xué)合作、在明斯克成立白俄羅斯國立大學(xué)共和國漢學(xué)孔子學(xué)院的協(xié)議。

        托濟(jì)克表示:“孔子學(xué)院是非常必需的、合適的民間交流方式,它幫助世界更好地認(rèn)識和理解中國,也讓中國更好地認(rèn)識和理解世界?!?/p>

        “我希望看到更多孔子學(xué)院,加強(qiáng)非洲和中國之間的交流。”肯尼亞教育部常務(wù)副部長碧翠絲·穆甘達(dá)·楊加拉說。

        隨著中國日新月異的發(fā)展,世界各國了解中國、認(rèn)識中國的需求也越來越迫切??鬃訉W(xué)院的創(chuàng)立,對于向世界介紹中國,增進(jìn)中國與世界其他國家和地區(qū)人民之間的友好關(guān)系,具有積極作用。

        如今,以孔子學(xué)院為中心,由中國國際中文教育基金會、中外方合作機(jī)構(gòu)和廣大外部合作伙伴共同打造出孔子學(xué)院生態(tài)圈,服務(wù)孔子學(xué)院學(xué)員和全球中文學(xué)習(xí)者,所有參與方致力構(gòu)建范圍廣泛、連接緊密、互惠互利的全球伙伴網(wǎng)絡(luò)。

        截至2024年10月31日,294家中方合作機(jī)構(gòu)和1272家外方合作機(jī)構(gòu)在161個國家和地區(qū)合作設(shè)立499所孔子學(xué)院和764個孔子課堂,累計學(xué)員超2000萬人次,成為全球規(guī)模最大、最有影響力的語言文化教育機(jī)構(gòu)。

        推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的紐帶

        肯西莉亞·歐未瑞是一位來自肯尼亞的“明星”司機(jī)。在肯尼亞內(nèi)馬鐵路一期工程通車儀式上,她駕駛總統(tǒng)專列的新聞火爆全網(wǎng)??衔骼騺喯嘈?,會有越來越多的肯尼亞年輕人在中國教師的幫助下成為專業(yè)的鐵路人才,服務(wù)肯尼亞經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。

        肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院中方院長王尚雪提到,孔子學(xué)院為肯尼亞輸送優(yōu)秀本土中文師資110人,占肯尼亞中文教育核心骨干師資總量的78%。

        與此同時,在亞洲、非洲部分發(fā)展中國家的孔子學(xué)院,職業(yè)技能教育課程呈現(xiàn)快速發(fā)展趨勢。各孔子學(xué)院立足自身特點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢,逐漸探索出特色化發(fā)展的新路徑。

        “廈門大學(xué)拓展孔子學(xué)院‘中文+職業(yè)教育’功能,因地制宜推進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)生職業(yè)發(fā)展結(jié)合、人才培養(yǎng)模式與當(dāng)?shù)厥袌鲂枨蠼Y(jié)合,逐步形成政府鼓勵、學(xué)院牽引、企業(yè)參與的多元主體共建模式?!睆B門大學(xué)副校長史大林說。

        如今,孔子學(xué)院在中外友好省州、姊妹城市締結(jié),經(jīng)貿(mào)往來,旅游出行等方面都成為積極影響因素,全面增進(jìn)了中外友好關(guān)系,并成為“一帶一路”國際合作的有生力量,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體添磚加瓦。

        插上數(shù)字化助力教學(xué)革新的翅膀

        科技的飛速發(fā)展,讓越來越多的孔子學(xué)院和孔子課堂采用了數(shù)字化教學(xué)方式。

        2023年,非洲首家“語合智慧教室”落戶莫桑比克蒙德拉內(nèi)大學(xué)孔子學(xué)院?!爸腔劢淌业膯⒂?,將智慧媒體設(shè)備與中文教學(xué)有機(jī)結(jié)合,為網(wǎng)絡(luò)時代莫桑比克中文教學(xué)提供新方案。”蒙德拉內(nèi)大學(xué)副校長亞歷山大·瓦慕莎說。

        在全球范圍內(nèi),全球孔子學(xué)院門戶網(wǎng)站持續(xù)建設(shè)完善,為學(xué)習(xí)者和教育者提供數(shù)以萬計的中文學(xué)習(xí)資源、文化資源;各孔子學(xué)院擁有自己的子站,在這里可以方便地鏈接全球任何一家孔子學(xué)院。截至2023年,共有193所孔子學(xué)院的子站成功入駐,在通向全球孔子學(xué)院互聯(lián)互通的路途上不斷邁進(jìn)。

        中國國際中文教育基金會理事長、中國科學(xué)院院士楊衛(wèi)表示,孔子學(xué)院將繼續(xù)堅持以中文教學(xué)為本,為廣大學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù);加強(qiáng)與所在國家各行各業(yè)的交流與合作,共享教育資源和社會資源,為國際中文教育乃至世界文化的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

        本報北京11月17日電

      《中國教育報》2024年11月18日 第01版

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