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      “中國(guó)職業(yè)教育取得的成績(jī)令人矚目”

      ——與會(huì)外賓熱議2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2024-11-23 作者:本報(bào)記者 張赟芳 陳欣然 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

        “在應(yīng)對(duì)前所未有的全球危機(jī)和挑戰(zhàn)方面,技術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)能力是我們邁向更美好、更光明未來(lái)的關(guān)鍵。我們比以往任何時(shí)候都更需要嫻熟的技術(shù)人員,來(lái)支持我們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、增強(qiáng)抗壓能力、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)?!甭?lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)主席西蒙娜—米雷拉·米庫(kù)列斯庫(kù)表示。

        11月22日,2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)在天津閉幕。大會(huì)吸引了1200余位國(guó)內(nèi)外代表出席,其中包括來(lái)自全球100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的600余名境外嘉賓,覆蓋政府官員、駐華使節(jié)、國(guó)際組織和院校代表,職業(yè)教育領(lǐng)域國(guó)際合作的熱度讓他們深深融入其中。

        哈薩克斯坦教育部部長(zhǎng)別伊謝姆巴耶夫、巴基斯坦旁遮普省技術(shù)教育與職業(yè)培訓(xùn)局副局長(zhǎng)阿米爾·阿齊茲均表示,職業(yè)教育與高等教育、科學(xué)教育、基礎(chǔ)教育同等重要,身處一個(gè)創(chuàng)新不僅僅推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而且成為社會(huì)進(jìn)步催化劑的時(shí)代,職業(yè)技術(shù)教育體系將成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)之一。

        本次大會(huì)讓世界的目光再次聚焦中國(guó)職業(yè)教育。近年來(lái),中國(guó)持續(xù)深化職業(yè)教育改革,建成世界規(guī)模最大的職業(yè)教育體系,中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展道路和模式基本形成,對(duì)世界職業(yè)教育發(fā)展的塑造力日益增強(qiáng)。各國(guó)嘉賓紛紛為中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展取得的成就和中國(guó)為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)的智慧點(diǎn)贊。

        “我們高度贊賞中國(guó)在構(gòu)建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系方面所作的努力,特別是在高質(zhì)量、可及性、就業(yè)能力以及滿足關(guān)鍵行業(yè)需求等方面取得的顯著進(jìn)展?!毙挛魈m駐華大使毛瑞說(shuō)。

        大會(huì)特邀嘉賓、斯德哥爾摩大學(xué)國(guó)際教育研究所教授契納巴對(duì)中國(guó)職業(yè)教育取得的發(fā)展成就贊不絕口。他說(shuō):“中國(guó)職業(yè)教育在國(guó)際合作與文化交流方面取得的成績(jī)令人矚目,魯班工坊為世界提供了職業(yè)教育交流合作的優(yōu)秀范例。此次大會(huì)讓我了解、學(xué)習(xí)了更多中國(guó)先進(jìn)的職業(yè)教育理念和教學(xué)方法,期待世界共享中國(guó)智慧?!?

        職業(yè)教育作為新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放的重要內(nèi)容,在促進(jìn)國(guó)際產(chǎn)能合作、擴(kuò)大教育國(guó)際影響、服務(wù)國(guó)家外交大局方面發(fā)揮著積極作用。各國(guó)嘉賓都表達(dá)了與中方深入開(kāi)展職業(yè)教育合作的愿望。

        “魯班工坊是加強(qiáng)我們兩國(guó)兄弟般伙伴關(guān)系的一個(gè)重要里程碑。它見(jiàn)證了我們共同擁有的促進(jìn)教育成長(zhǎng)、技術(shù)進(jìn)步和青年技能發(fā)展的愿景?!卑H肀葋唲诠づc技能部長(zhǎng)穆費(fèi)麗亞特·卡米爾表示,通過(guò)合作,成千上萬(wàn)的埃塞俄比亞青年獲得了世界一流的技術(shù)和職業(yè)培訓(xùn),具備了在當(dāng)今快速變化的全球環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)所需的知識(shí)與能力。

        目前,我國(guó)已在亞歐非三大洲合作建成30余個(gè)魯班工坊,學(xué)歷教育累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生近萬(wàn)人,實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)超過(guò)3.1萬(wàn)人次。

        在泰國(guó)職業(yè)教育委員會(huì)教育政策與規(guī)劃辦公室主任本迪特·阿克曼看來(lái),機(jī)器人技術(shù)、物流和供應(yīng)鏈、新能源汽車(chē)技術(shù)、信息技術(shù)和電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè),都是泰國(guó)職業(yè)院校需要重點(diǎn)向中國(guó)“取經(jīng)”的方向。

        緬甸工業(yè)部部長(zhǎng)查理·丹提到,中緬職業(yè)教育合作非常務(wù)實(shí),成果見(jiàn)效迅速且影響力強(qiáng)。展望未來(lái),這種合作對(duì)于促進(jìn)區(qū)域互聯(lián)互通、發(fā)展未來(lái)技能、增進(jìn)互利、確保可持續(xù)性和綠色發(fā)展以及長(zhǎng)期伙伴關(guān)系,推進(jìn)共建“一帶一路”倡議的目標(biāo)將非常重要。隨著緬甸勞動(dòng)力越來(lái)越有能力為區(qū)域和全球供應(yīng)鏈作出貢獻(xiàn),這種合作將促進(jìn)共同繁榮。

        本報(bào)天津11月22日電

      《中國(guó)教育報(bào)》2024年11月23日 第02版

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