守正創(chuàng)新?lián)?dāng)有為 為教育強(qiáng)國建設(shè)營造良好輿論氛圍

　　■學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神筆談

　　習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話，清晰擘畫了中國特色社會主義教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略圖景，深刻回答了新時代興教強(qiáng)教一系列根本性、方向性、全局性問題，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國提供了根本遵循和科學(xué)指南。教育部宣教中心將切實把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和大會部署上來，守正創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)有為，為教育強(qiáng)國建設(shè)營造良好輿論氛圍、提供強(qiáng)大精神力量。

　　一、強(qiáng)化理論武裝，爭做大會精神的深刻領(lǐng)悟者。在堅信篤行、好學(xué)能文上持續(xù)加力，將學(xué)習(xí)貫徹大會精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)習(xí)近平同志《論教育》結(jié)合起來，班子帶頭、全員跟進(jìn)，體系式學(xué)深悟透、貫通式入心促行。一是深刻領(lǐng)悟教育“三大屬性”重要論述，牢牢把握教育強(qiáng)國宣傳主線，將教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性作為價值標(biāo)準(zhǔn)貫穿于宣教工作全過程，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持站穩(wěn)人民立場，始終堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略。二是深刻領(lǐng)悟教育強(qiáng)國建設(shè)的戰(zhàn)略圖景，圍繞教育強(qiáng)國建設(shè)的“六大特質(zhì)”等，以教育宣傳之力壯大主流思想輿論，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)信心，為教育強(qiáng)國建設(shè)構(gòu)筑強(qiáng)大輿論支撐。三是深刻領(lǐng)悟教育強(qiáng)國建設(shè)的宣教使命任務(wù)，把宣教工作擺放到中國式現(xiàn)代化這個最大的政治中去思考、謀劃和推進(jìn)，準(zhǔn)確識別教育強(qiáng)國建設(shè)面臨的時與勢、重點(diǎn)與難點(diǎn)，找準(zhǔn)宣教工作支撐教育強(qiáng)國建設(shè)的關(guān)鍵支點(diǎn)和著力重點(diǎn)，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和行動力。

　　二、把握輿論主動，當(dāng)好大會精神的權(quán)威傳播者。發(fā)揮好主渠道作用，把部政務(wù)新媒體打造成教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會精神的學(xué)習(xí)服務(wù)平臺、信息發(fā)布平臺和戰(zhàn)線聯(lián)動平臺。一是圍繞主題主線做好融媒發(fā)布。聚焦習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和會議重大部署，根據(jù)教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要的推進(jìn)實施等，加強(qiáng)議題設(shè)置、做好融媒發(fā)布，及時跟進(jìn)時政要聞、部黨組部署、重要教育政策、權(quán)威解讀闡釋等。二是持續(xù)引領(lǐng)推動戰(zhàn)線宣傳貫徹。全力辦好教育融媒體2024年度工作會議，發(fā)揮教育政務(wù)新媒體聯(lián)盟作用，協(xié)同教育宣傳系統(tǒng)，推動大會精神在戰(zhàn)線落實落地、見行見效。三是精心策劃壯大教育強(qiáng)國主流輿論。打造“我與教育強(qiáng)國共成長”“大力弘揚(yáng)教育家精神”等宣傳品牌，發(fā)起“教育強(qiáng)國有我”等大型網(wǎng)絡(luò)主題聯(lián)動宣傳，全過程、多角度、立體化展現(xiàn)教育系統(tǒng)在落實立德樹人根本任務(wù)、提升教育公共服務(wù)質(zhì)量和水平、培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍、推動教育高水平對外開放等方面的生動實踐及進(jìn)展成效。

　　三、圍繞中心大局，勇?lián)髸竦挠辛ν苿诱?。圍繞大局、找準(zhǔn)定位，聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化正面宣傳和輿情治理“一體兩翼”、持續(xù)同向發(fā)力，發(fā)揮優(yōu)勢更好緊貼大局、融入大局、服務(wù)大局。一是建強(qiáng)政務(wù)新媒體平臺。堅持“中心工作推進(jìn)到哪里，宣教工作就跟進(jìn)到哪里”，認(rèn)真落實部黨組對宣教工作的要求，全力做好“中國教育發(fā)布”和“微言教育”兩微四視頻九平臺的運(yùn)營管理，發(fā)揮好推進(jìn)政務(wù)公開、優(yōu)化信息服務(wù)、凝聚社會共識等功能作用，全力為教育強(qiáng)國建設(shè)鼓與呼、推與促。二是打造主題宣教活動品牌。堅持高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)效，圍繞立德樹人根本任務(wù)、大學(xué)生就業(yè)、學(xué)生體質(zhì)健康、教育對外交流與合作等主題，持續(xù)開展好高校黨組織示范微黨課、禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高校廉潔教育、就業(yè)典型宣傳、科學(xué)教育等既有項目，并聚焦體育發(fā)展、普通話推廣、國際傳播作出新探索，打造體系化教育強(qiáng)國宣傳教育活動品牌。三是深度參與教育安全治理。全面貫徹總體國家安全觀，加強(qiáng)教育輿情治理，完善機(jī)制、強(qiáng)化協(xié)同、主動服務(wù)，助力教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，助推教育高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全，為建設(shè)教育強(qiáng)國提供堅實保障。

　　四、堅持與時俱進(jìn)，善為大會精神的實踐創(chuàng)新者。堅持專業(yè)立身、創(chuàng)新作為，主動適應(yīng)全媒體傳播發(fā)展態(tài)勢，持續(xù)探索提升宣傳質(zhì)效，為教育強(qiáng)國建設(shè)營造良好環(huán)境氛圍。一是前沿技術(shù)賦能傳播升級。開展人工智能等新技術(shù)和現(xiàn)代信息傳播研究，通過打造“青春微言”短視頻創(chuàng)意工場等，讓新技術(shù)成果賦能部政務(wù)融媒體傳播手段和方式創(chuàng)新，賦能教育短視頻創(chuàng)意生產(chǎn)，深挖網(wǎng)絡(luò)直播流量“富礦”，推出更多內(nèi)容有深度、傳播有廣度、群眾喜聞樂見的教育強(qiáng)國主題精品力作。二是機(jī)制創(chuàng)新優(yōu)化內(nèi)容生產(chǎn)。聚焦選題策劃與融媒創(chuàng)新，提升“微言教育”微信發(fā)布內(nèi)容質(zhì)量，注重體現(xiàn)政務(wù)屬性與教育內(nèi)核，注重突出網(wǎng)感與貼近性，不斷提升打開率和閱讀量等。全力參與重大宣傳活動工作專班，推動流程再造、資源整合，協(xié)同集納部新媒體矩陣融媒產(chǎn)品，進(jìn)行融合設(shè)計、聯(lián)動發(fā)布，助力有組織的大宣傳。三是多方聯(lián)動拓寬工作格局。打造“筑夢教育強(qiáng)國短視頻戰(zhàn)略合作計劃”，聯(lián)動中央主流融媒平臺、重點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)平臺，構(gòu)建長效戰(zhàn)略合作機(jī)制，強(qiáng)化教育強(qiáng)國短視頻宣傳。實施“教育融媒共創(chuàng)計劃”，升級成立教育融媒體聯(lián)盟，通過擴(kuò)大融媒創(chuàng)作基地、組建教育融媒體專家?guī)?、推廣“微言成長營”實習(xí)生計劃等，形成部門協(xié)同、戰(zhàn)線聯(lián)動、媒體合作、社會參與的工作格局，以宣傳大格局促進(jìn)量級大提升，更好服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)和立德樹人根本任務(wù)。

《中國教育報》2024年11月25日 第01版