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      甘肅岷縣利用數(shù)字化手段促教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

      一根網(wǎng)線(xiàn)串起城鄉(xiāng)課堂

      發(fā)布時(shí)間:2024-12-09 作者:本報(bào)記者 尹曉軍 通訊員 馬愛(ài)軍 賀功斌 楊爭(zhēng)榮 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

        “泥土是最不起眼的東西,但是在藝術(shù)家手里卻能變成造型優(yōu)美的藝術(shù)品……”在甘肅省定西市岷縣西城區(qū)小學(xué)四年級(jí)的“專(zhuān)遞課堂”里,一堂生動(dòng)有趣的美術(shù)課正在進(jìn)行。一塊普通的泥巴在教師王惠手上不一會(huì)兒就變成了可愛(ài)的玩具。

        與此同時(shí),在網(wǎng)線(xiàn)的另一端——岷縣十里鎮(zhèn)中心小學(xué),學(xué)生們也正遠(yuǎn)程同步學(xué)習(xí)。“同步聽(tīng)王惠老師的課,讓我對(duì)美術(shù)有了濃厚的興趣?!睂W(xué)生陳嘉輝開(kāi)心地說(shuō)。

        用一根根網(wǎng)線(xiàn)消弭數(shù)字鴻溝,用一塊塊屏幕連接不同的課堂……近年來(lái),岷縣通過(guò)建立城鄉(xiāng)聯(lián)盟授課模式,建成“專(zhuān)遞課堂”120個(gè),利用數(shù)字化手段聯(lián)結(jié)城鄉(xiāng),讓農(nóng)村學(xué)生享受和城區(qū)孩子一樣的教育資源?!拔覀冏尡∪鯇W(xué)科教師與西城區(qū)小學(xué)對(duì)應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行結(jié)對(duì),采取‘雙師授課’模式,讓教師們學(xué)到了城區(qū)學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方式和教育理念?!贬嚎h十里鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)吳朝明說(shuō)。

        在縣教育局的統(tǒng)籌規(guī)劃下,目前,全縣各學(xué)段15所學(xué)校引入成都七中等名校優(yōu)質(zhì)教育資源,受益學(xué)生達(dá)2000余名。高中階段借助名校網(wǎng)絡(luò)課堂,實(shí)現(xiàn)“異地同堂、遠(yuǎn)程協(xié)同、雙師育人”,通過(guò)“同時(shí)備課、同時(shí)上課、同時(shí)作業(yè)、同時(shí)檢測(cè)”實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展;初中階段的全日制遠(yuǎn)程錄播教學(xué),通過(guò)“同步授課、同步備課、同步檢測(cè)、同步作業(yè)”,共同完成遠(yuǎn)端學(xué)生的普適性和個(gè)性化培養(yǎng);小學(xué)階段通過(guò)同步、全程共享,將名校教育、教學(xué)、教研理念等應(yīng)用到課堂和教研工作中,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

        岷縣四中于2020年8月引進(jìn)成都七中網(wǎng)絡(luò)直播課,讓學(xué)生在“家門(mén)口讀名?!薄罢n堂上遇名師”,實(shí)現(xiàn)了數(shù)字賦能“教和學(xué)”。走進(jìn)該校高二(6)班的直播課堂,學(xué)生們正通過(guò)電子白板跟隨成都七中教師劉敏學(xué)習(xí)“貞觀(guān)政要”一課?!拔矣X(jué)得這種上課模式非常好,在直播課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn),隨堂教師還會(huì)深入講解,有助于我們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,舉一反三?!贬嚎h四中學(xué)生袁佳雪說(shuō)。

        劉敏深入淺出的講解不僅讓學(xué)生們沉浸其中,也讓參與直播教學(xué)一年多的隨堂教師劉紅燕收獲頗豐?!皬膭⒚衾蠋煹恼n堂中我學(xué)到了如何與學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生有主動(dòng)參與的空間,這也是我們語(yǔ)文學(xué)科的魅力所在?!眲⒓t燕說(shuō)。

        “在與名校的同步課堂中,我們現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩名師教學(xué),結(jié)對(duì)師傅‘手把手’在真實(shí)情境中示范教學(xué),實(shí)現(xiàn)了在學(xué)習(xí)中教學(xué)、在教學(xué)中學(xué)習(xí)?!贬嚎h四中青年教師折曉菊說(shuō)。

        目前,岷縣15所項(xiàng)目學(xué)校的500名教師與成都七中等名校名師建立數(shù)字化師徒關(guān)系,形成穩(wěn)定的遠(yuǎn)程師徒結(jié)對(duì),實(shí)現(xiàn)數(shù)字賦能“研與評(píng)”。

        此外,岷縣充分利用東西部協(xié)作、區(qū)域協(xié)作、城鄉(xiāng)一體化辦學(xué)機(jī)制,采取云端教研、網(wǎng)上異地集體備課等措施,打破地域、時(shí)間、空間障礙,建立區(qū)域協(xié)作橋梁,推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展。目前,縣內(nèi)62所中小學(xué)與青島西海岸新區(qū)名校建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系,搭建定西市安定區(qū)、隴西縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校與縣內(nèi)5所學(xué)?;ネǖ臉蛄海ㄟ^(guò)跟崗學(xué)習(xí)、教學(xué)研討等方式和優(yōu)質(zhì)示范課等活動(dòng)不斷提升教育教學(xué)水平。

        “岷縣選擇了教育數(shù)字化這條道路,用一根網(wǎng)線(xiàn)、一塊屏幕提升優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,義務(wù)教育的質(zhì)量提高了,城鄉(xiāng)教育的差距縮小了,教師隊(duì)伍也收獲了很大的成長(zhǎng)?!倍ㄎ魇薪逃贮h組書(shū)記、局長(zhǎng)李安花說(shuō)。

      《中國(guó)教育報(bào)》2024年12月09日 第02版

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