廣東海洋大學：為思政課注入“?；辍?/h1>

廣東海洋大學學生在紅樹林畔開展思政實踐。       資料圖片

　　紅樹林被稱為海岸衛(wèi)士、物種天堂。近日，在廣東省湛江市金牛島紅樹林畔，廣東海洋大學馬克思主義學院教師向鑫上了一堂別開生面的思政課。她帶著學生們穿梭在紅樹林中，通過提問，引導學生們思考紅樹林對海洋生態(tài)的作用，以及其在藍碳經(jīng)濟中的價值。

　　“這種身臨其境的教學方式，能讓學生們更加深刻地認識海洋生態(tài)文明建設的重要性?！毕蝣蚊銊顚W生們堅定理想信念，為建設海洋強國貢獻青春力量。

　　湛江市麻章區(qū)湖光鎮(zhèn)世喬村村委委員許何昌與向鑫一起給學生們上課。他結合自身經(jīng)歷，講述了當?shù)乇Ｗo和修復紅樹林的故事，并分享了“紅樹林種植——養(yǎng)殖生態(tài)耦合”技術以及一些具有代表性的紅樹林植株品種。

　　“我們要像愛護眼睛一樣守護好這片紅樹林，為海洋生態(tài)文明建設貢獻青年大學生的力量?！睂W生張嘉玲在“行走的課堂”中，感受到了大自然的壯美，增加了對紅樹林海洋生態(tài)保護價值的認識，也提升了對建設海洋生態(tài)文明的理解和認同。

　　在這堂課上，學校法學專業(yè)學生現(xiàn)場作紅樹林科普宣講。來自英語、食品安全、舞蹈編導、聲樂等專業(yè)的40多名學生，帶來了“紅樹林‘唱想’”主題節(jié)目匯演，包括歌舞《美麗中國》、合唱《最后的森林》、器樂演奏《我和我的祖國》等，表達了建設美麗中國、賦能綠美廣東的實踐感悟。

　　“學校強化頂層設計，突出思政課的涉海特色，將思政鑄魂育人的品牌越擦越亮?！睆V東海洋大學黨委書記楊洲介紹，學校強化“?！敝n程教學，整合“?！敝速Y源，鍛造“?！敝厣幕?，構建海魂特色育人大思政體系。學校正著力打造與人才培養(yǎng)特色相適應的“深藍”育人品牌，激發(fā)學生向海圖強、服務社會的責任感和使命感。

　　近年來，該校健全海洋意識教育體系，通過“課堂—實踐—網(wǎng)絡”三平臺，促進“課內(nèi)課外—校內(nèi)校外—線上線下”三融通，構建“三平臺三融通”大思政教育模式。該校將理想信念教育融入人才培養(yǎng)全過程，引導更多學生扎根海洋事業(yè)、建設海洋強國。馬克思主義學院充分利用學校首批全國科普教育基地——水生生物博物館，開展了豐富多彩、主題鮮明的海洋意識教育活動。

　　為了讓思政課“看得見、摸得著、能體驗”，該校不斷延展思政課教學“半徑”，推動“行走的思政課”更深更實開展。自2023年秋季學期起，馬克思主義學院深入挖掘湛江本地思政資源，用豐富多樣的形式開展思政主題實踐活動。該院以“聽”親歷者講故事，“觀”主題實踐匯演，“研”思政課現(xiàn)場教學，結合朋輩宣講等形式，提高思政課的創(chuàng)新性、針對性和吸引力。

　　該院副教授郭玉華介紹，學院找準社會實踐“小切口”，將課堂理論學習與主題社會實踐相銜接，努力把“紙上談”變成“實踐行”，增強學生建設海洋強國的使命擔當。

　　內(nèi)化于心、外化于行。學校學生向海圖強、服務社會的責任感和使命感不斷增強，實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到有效鍛煉，綜合素質(zhì)明顯提升。學生代表廣東省參加第14屆全國海洋知識競賽總決賽并榮獲一等獎。

《中國教育報》2024年12月10日 第09版