多媒體技術(shù)賦能科普,能有效提升傳播效果,將“枯燥的科學(xué)”轉(zhuǎn)化為“有趣的故事”
近日,廈門市2024年科普志愿者風(fēng)采大賽吸引了來自科普基地、企業(yè)、高校及中學(xué)的15支隊伍參與。賽事新增少年志愿者展示環(huán)節(jié),強調(diào)自主選題和互動答疑,并運用多媒體手段,為公眾獻上一場生動的科普盛宴。
近年來,科普活動在政策引導(dǎo)和社會需求雙重驅(qū)動下,呈現(xiàn)出創(chuàng)新化、多元化、精準(zhǔn)化的發(fā)展態(tài)勢。教育部和科技部等部門強調(diào)在學(xué)校和社會組織中開展青少年科技教育,引導(dǎo)更多年輕人關(guān)注科學(xué)知識。與此同時,各地政府積極推出科普基地、科技館等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目,通過政策資金支持,推動科普資源向城鄉(xiāng)、基層延伸。
國務(wù)院印發(fā)的《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》,明確提出到2035年基本實現(xiàn)全體國民科學(xué)素質(zhì)普遍提升的目標(biāo),并將科普事業(yè)作為推動創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要內(nèi)容,為科普活動的發(fā)展提供了方向指引和資源保障。在新發(fā)展階段,社會中形成鼓勵科學(xué)和創(chuàng)新發(fā)展的新風(fēng)尚的同時,也對科普活動提出了更高的要求??破栈顒硬粌H要面向公眾普及科學(xué)技術(shù)知識,更要以喜聞樂見的方式使人民大眾感受科學(xué)力量、觸摸前沿科技,真正認(rèn)同科學(xué)、勇于創(chuàng)新,積蓄創(chuàng)新動能。這就要求科普活動創(chuàng)新發(fā)展形式,更多地借助數(shù)字化手段、多媒體技術(shù)等工具,以更具吸引力的方式滿足公眾多元化的科普需求,促進科普事業(yè)在廣度和深度上的全面發(fā)展。
除了精彩紛呈的科普展覽和報告,賽事化的形式也是科普活動創(chuàng)新的重要方向。它不僅提供了展示科普活動創(chuàng)新最新成果的平臺,直接為公眾帶來了高水平的科普體驗,更激勵了所有參與者不斷前行。賽事中的互動問答環(huán)節(jié)可以檢驗選手的知識掌握程度和溝通能力,營造學(xué)術(shù)討論的氛圍的同時,使科普活動更具權(quán)威性和啟發(fā)性。賽事形式更滿足了觀眾對科學(xué)知識的多元化需求,除了為公眾提供精彩紛呈的內(nèi)容,展現(xiàn)充沛的科學(xué)知識,還提供了觀賞的樂趣,進一步增強了科普活動的吸引力和影響力。賽事化形式通過競爭提高參與者的積極性,能夠有效激發(fā)科普創(chuàng)意,推動了參與者在內(nèi)容準(zhǔn)備和表達上的精益求精。
科技創(chuàng)新與普及,是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。科學(xué)普及活動的發(fā)展離不開科技創(chuàng)新的眾多成果。通過動畫、視頻、虛擬現(xiàn)實等多種多媒體手段,科普可以將復(fù)雜的科學(xué)原理生動、形象地展現(xiàn)給觀眾,將趣味性、參與性、互動性和專業(yè)性有機結(jié)合。新技術(shù)和新手段的靈活應(yīng)用,不僅降低了科學(xué)知識的理解門檻,更通過視聽結(jié)合的互動方式,讓觀眾產(chǎn)生了更深的記憶和共鳴感,為科普活動注入強大的表現(xiàn)力與感染力。多媒體技術(shù)賦能科普,能夠有效提升傳播效果,將“枯燥的科學(xué)”轉(zhuǎn)化為“有趣的故事”,拉近公眾與科學(xué)的距離,增強科普內(nèi)容的傳播深度與效果,讓科學(xué)真正“飛入尋常百姓家”,讓更多人感受到科學(xué)的魅力。
青少年作為未來社會的中堅力量,其參與和興趣是科普活動可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。青少年主動參與科學(xué)普及活動,不僅能夠培養(yǎng)青少年的科學(xué)興趣,讓他們更早接觸科學(xué)前沿知識,還能夠通過青少年志愿者的示范作用,激勵更多同齡人加入科普活動,形成良性循環(huán)。此外,青少年的參與還能幫助科普活動突破傳統(tǒng)的受眾局限,開拓新的傳播渠道,使科普活動更貼近年輕群體的需求和表達方式。通過吸引和培養(yǎng)新生代力量,科普活動的活力和生命力能夠得到進一步提升。
?。ㄗ髡呦抵袊嗌倌暄芯恐行那嗄杲M織所副研究員)
《中國教育報》2024年12月12日 第02版
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.selfimprovementmovement.com All Rights Reserved.