新時(shí)代新征程,高校加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)和一流學(xué)科,關(guān)鍵是要推動(dòng)黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展深度融合。北京師范大學(xué)作為中國(guó)教師教育的“排頭兵”,學(xué)校黨委弘揚(yáng)紅色師范百廿傳統(tǒng),堅(jiān)守教師教育核心使命,堅(jiān)持以系統(tǒng)思維推動(dòng)黨建和事業(yè)目標(biāo)融合、力量融合、機(jī)制融合,不斷提升黨建工作生機(jī)活力,為加快推進(jìn)綜合性、研究型、教師教育領(lǐng)先的中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)、更好服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
一、堅(jiān)持目標(biāo)融合,推動(dòng)同向一體
推動(dòng)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合,根本在于把牢正確方向、確保沿著正確目標(biāo)前進(jìn)。學(xué)校將習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神作為黨委常委會(huì)第一議題、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部第一要事。學(xué)校召開(kāi)第十四次黨代會(huì),將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為生動(dòng)辦學(xué)實(shí)踐。牢記“國(guó)之大者”,承擔(dān)高等教育龍頭和基礎(chǔ)教育基點(diǎn)雙重使命,將國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略需求作為黨建和事業(yè)發(fā)展錨點(diǎn),推動(dòng)黨建圍繞立德樹(shù)人、社會(huì)服務(wù)等重點(diǎn)、難點(diǎn)、攻堅(jiān)點(diǎn)來(lái)確定目標(biāo)、開(kāi)展工作。聚焦中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)特別是832個(gè)脫貧摘帽縣教師隊(duì)伍建設(shè),全面實(shí)施“強(qiáng)師工程”,按照“培養(yǎng)一批、輸送一批、提升一批”整體思路,統(tǒng)籌推進(jìn)“志遠(yuǎn)計(jì)劃”等,助力鄉(xiāng)村振興和教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。將學(xué)科自主發(fā)展與國(guó)家重大需求深度耦合,成立國(guó)家安全與發(fā)展戰(zhàn)略研究院、環(huán)境與生態(tài)前沿交叉研究院等,增設(shè)國(guó)家安全學(xué)、人工智能等交叉學(xué)科,形成一批標(biāo)志性創(chuàng)新成果。
二、堅(jiān)持力量融合,推動(dòng)同步合力
推動(dòng)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合,關(guān)鍵在于整合“人力”、匯聚“一股力量”。制定《黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法》等,強(qiáng)化學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用,健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行工作機(jī)制。完善院系黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議事決策機(jī)制,印發(fā)院系黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議事決策事項(xiàng)示范清單,規(guī)范16大類、162項(xiàng)事項(xiàng)決策程序。創(chuàng)新支部設(shè)置,將支部設(shè)在國(guó)家腦科學(xué)與類腦研究重大專項(xiàng)等一站式學(xué)生社區(qū)上,做到全面有效覆蓋。實(shí)施入黨引航工程,黨委書(shū)記、校長(zhǎng)帶頭擔(dān)任政治導(dǎo)師,引領(lǐng)20余位高層次人才和留學(xué)歸國(guó)教師進(jìn)入發(fā)展程序。強(qiáng)化“雙帶頭人”教師支部書(shū)記培育,20余位獲評(píng)國(guó)家人才項(xiàng)目,10余位擔(dān)任學(xué)校中層干部。
三、堅(jiān)持機(jī)制融合,推動(dòng)同頻共振
推動(dòng)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合,核心在于健全“機(jī)制”、確保常態(tài)長(zhǎng)效。制定學(xué)?!笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃、新一輪“雙一流”建設(shè)方案、深化教育評(píng)價(jià)改革方案,印發(fā)學(xué)校年度工作要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)黨建和事業(yè)一體部署。強(qiáng)化立德樹(shù)人,全面建設(shè)12個(gè)“雙一流”學(xué)科、5個(gè)國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地、10個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)2.0基地、46個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、85門(mén)國(guó)家級(jí)一流本科課程。完善統(tǒng)責(zé)、明責(zé)、督責(zé)、考責(zé)、追責(zé)“五位一體”閉合鏈條,建立“7+2”黨建責(zé)任清單,保障黨建和事業(yè)發(fā)展同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)。探索“一考雙評(píng)”,將事業(yè)發(fā)展成效作為評(píng)價(jià)黨建成效的重要內(nèi)容;將黨建成效作為“雙一流”建設(shè)評(píng)估、學(xué)科專業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)等重要指標(biāo),同資源投入配置等掛鉤。推動(dòng)“一述雙報(bào)”,述職中同時(shí)報(bào)告黨建成效、黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展成效。
黨建和事業(yè)是一體兩翼?!耙惑w”是根本,重在把準(zhǔn)航向、明晰路徑,做到服務(wù)大局、精準(zhǔn)定位?!皟梢怼笔顷P(guān)鍵,其一為“人力”,重在黨政齊心、黨員帶頭,做到凝心聚力、步調(diào)一致;其二為“機(jī)制”,重在綱舉目張、鏈條完整,做到責(zé)任明晰、務(wù)實(shí)有效。通過(guò)二者融合聯(lián)動(dòng),破解“兩張皮”、形成“一盤(pán)棋”,進(jìn)而產(chǎn)生高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。
《中國(guó)教育報(bào)》2024年12月14日 第02版
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