演練當實戰(zhàn) 磨出真本領(lǐng)

　　本報訊（特約通訊員 陳家福）“記得剛?cè)雸@開展地震應急演練時，我們只會在教室亂跑?，F(xiàn)在，我們知道了地震來臨時要先躲在桌子底下，保護好頭部，等晃動小了再在老師的指揮下排隊撤離?！痹颇鲜∫Π部h棟川鎮(zhèn)中心幼兒園大班的小朋友李梓牧說。近日，姚安縣130所中小學幼兒園開展了地震應急疏散演練。

　　上午9時，第一聲警報響起，棟川鎮(zhèn)中心幼兒園的演練正式開始。各班教師迅速停止教學，指揮幼兒就近躲在課桌旁、墻角處，雙手護頭、蜷縮身體。30秒后，第二聲疏散警報拉響，師生按照“前導后護、分班撤離”原則有序行動：教師在隊伍前后護送，保育教師逐個檢查教室確保無遺漏，后勤人員在樓梯口引導分流。

　　僅用時2分30秒，全園292名師生安全集結(jié)至操場，各班當場清點人數(shù)并向指揮部報告，全程緊張有序、零失誤?！把菥氈校⒆觽兊谋茈U動作越來越規(guī)范，但個別孩子仍有緊張哭鬧現(xiàn)象，后續(xù)需加強心理疏導和反復練習?！毖菥毥Y(jié)束后，園長劉晏現(xiàn)場點評。

　　近年來，姚安縣高度重視學校防震減災工作，通過舉辦防震減災知識講座，開展“每月一主題”強化應急演練等活動，建立演練效果評估機制，用無人機航拍記錄疏散過程，組織專家逐校分析改進。

　　“安全無小事，我們要把每一次演練當作實戰(zhàn)，讓‘安全逃生’成為本能反應?！币Π部h教育體育局局長張建文說。

《中國教育報》2025年04月05日 第03版