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      最后兩名學(xué)生進(jìn)城就讀

      新疆邊境小學(xué)為“未來”而留

      發(fā)布時(shí)間:2020-11-30 作者:蔣夫爾 劉東萊 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

      “娃娃都去了縣城的學(xué)校,這里我們有專人看護(hù),啥都沒動(dòng),縣上說如果生源夠了,就會(huì)復(fù)課?!毙陆堑貐^(qū)裕民縣察汗托海牧場(chǎng)喀拉克米爾村黨支部書記關(guān)世福說,“我們村兩百來戶人,這幾年光大學(xué)生就出了32個(gè)?!?/p>

      11月27日上午,在距新疆塔城地區(qū)裕民縣中哈邊界直線距離16公里處的草原上,冬日的陽(yáng)光透過云層,灑在察汗托海牧場(chǎng)喀拉克米爾村小學(xué)空曠的校園里。異常安靜的校園,聽不到讀書聲,但校園干干凈凈,還是最后兩名學(xué)生離開這里時(shí)的模樣。

      邊境小學(xué)空了,這是怎么一回事呢?

      原來,到2020年初,擁有5名教師的喀拉克米爾村小學(xué),學(xué)生僅剩2名。經(jīng)裕民縣教育局、學(xué)生家長(zhǎng)和村委會(huì)溝通協(xié)商,得到孩子家長(zhǎng)同意后,這兩名孩子進(jìn)入縣城就讀。

      “孩子學(xué)習(xí)需要環(huán)境和氛圍,同時(shí)這些老師到別的學(xué)校后,能給更多孩子上課,能發(fā)揮更大價(jià)值?!痹C窨h教育局黨組書記郭標(biāo)璽說,“但喀拉克米爾村小學(xué)依然保留,今后只要學(xué)生增加,群眾有需求,就會(huì)再次復(fù)課?!?/p>

      說起喀拉克米爾村小學(xué)的發(fā)展變遷,背后是一部黨和國(guó)家高度重視和關(guān)懷關(guān)心邊疆民族地區(qū)教育發(fā)展的輝煌歷史。

      “以前孩子經(jīng)常輟學(xué),被父母拉去種地放羊,老師就得翻山越嶺地找?!睆?982年去喀拉克米爾村小學(xué)任教直到今年1月退休,老教師范愛云一直在牧區(qū)基層學(xué)校工作。

      2005年,因?qū)W生數(shù)量大幅下降,喀拉克米爾村小學(xué)初次關(guān)閉,極少數(shù)孩子轉(zhuǎn)到附近學(xué)校上學(xué)。2015年,隨著新一批學(xué)齡兒童的成長(zhǎng),煥然一新的喀拉克米爾村小學(xué)復(fù)課。

      “都是國(guó)家投資,多媒體、大屏、直錄播設(shè)備等一應(yīng)俱全?!狈稅墼茡P(yáng)揚(yáng)手說,“喏,手機(jī)就能調(diào)節(jié)教室的暖氣溫度,以前可要滿山遍野找牛糞架火取暖的。”

      “過去,一些家長(zhǎng)不重視教育是因?yàn)橐恍┘议L(zhǎng)看不到知識(shí)的意義?!标P(guān)世福說,“我們村以前交通十分不便,冬天去趟縣城要騎馬、坐爬犁加步行,來回要3天。大家不愿出門,很多村民覺得能認(rèn)識(shí)‘男’‘女’兩個(gè)字就行,去城里不會(huì)進(jìn)錯(cuò)廁所就行了?!?/p>

      2000年后,柏油路通到了村里。

      “路通了,村民們的羊賣到了600多公里外的烏魯木齊,也開始種植經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的紅花,收入慢慢上來了?!标P(guān)世福說,“視野一開闊,大家意識(shí)到讀書有用,但那時(shí)村里孩子都大了,幾乎沒小學(xué)生?!?/p>

      去年,通往村里的路又翻新了,孩子去縣城上學(xué)更方便了,來回也就一個(gè)小時(shí)。 

      隨著對(duì)教育的愈加重視,很多村民開始把孩子送去縣城等地讀書,這所邊境村小的學(xué)生又少了不少,最后僅剩下2名學(xué)生。

      “表面看是學(xué)校關(guān)了,實(shí)際是交通便利了,大家條件變好了,對(duì)教育的要求更高了。”關(guān)世福說,“如今村民夏天忙種地,冬天搞養(yǎng)殖。大人們忙正事兒,娃們也在努力學(xué)習(xí),這幾年村里孩子都有考上博士的了?!?/p>

      “我只讀過小學(xué),怎么也不會(huì)讓孩子再和我一樣?!?7歲的村民紀(jì)秀娟久居邊境,卻心念北京,因?yàn)橹醒胴?cái)經(jīng)大學(xué)的校園里,有女兒馬小倩讀書的身影。

      最近5年間,這個(gè)村百余名孩子從窗明幾凈的新小學(xué)走向山外。雖然最后兩名學(xué)生進(jìn)城就讀了,但新疆這所邊境小學(xué)依然保留,為“未來”而留。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊記者 蔣夫爾 通訊員 劉東萊)

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