堅(jiān)定信仰 做新時(shí)代教育奮斗者

“今天，我們種下一棵特殊的‘樹(shù)’，象征著我們從這里學(xué)成再出發(fā)，為立德樹(shù)人根本任務(wù)繼續(xù)砥礪前行?！?近日，國(guó)家教育行政學(xué)院第一期教育部直屬系統(tǒng)中青年干部培訓(xùn)班暨第六十一期高校中青年干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)之際，中央美術(shù)學(xué)院科研處處長(zhǎng)郭麗代表全體學(xué)員向?qū)W院捐贈(zèng)畫作時(shí)說(shuō)。這副取材于巴金名作《鳥(niǎo)的天堂》的油畫，讓在場(chǎng)學(xué)員的思緒又飛回到“日出而學(xué)”的三個(gè)月培訓(xùn)生活。

今年9月1日，來(lái)自教育部機(jī)關(guān)、直屬單位、直屬高校和部省合建高校的114名中青年干部走進(jìn)國(guó)家教育行政學(xué)院。首次采取點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)、合班培訓(xùn)、交叉交流等方式的這次培訓(xùn)，令學(xué)員們感覺(jué)耳目一新的同時(shí)，也感受到肩上沉甸甸的責(zé)任。

淬煉思想 鑄就忠誠(chéng)

“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，鈣質(zhì)足才能骨頭硬，骨頭硬才能經(jīng)得起風(fēng)浪考研，才能對(duì)黨始終忠誠(chéng)如一?！比A東師范大學(xué)黨委宣傳部部長(zhǎng)、馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)顧紅亮在發(fā)言中說(shuō)。令他印象最深刻的，是黨的十九大代表、天津大學(xué)藥物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委書記馮翠玲扎跟基層做黨建的先鋒模范精神，“那天講座結(jié)束時(shí)，大家全體起立、長(zhǎng)時(shí)間鼓掌，都覺(jué)得受到了一次心靈的洗禮和黨性的提升”。 “中青班的培訓(xùn)首先是政治培訓(xùn)、理論培訓(xùn)。”

教育部人事司司長(zhǎng)張東剛表示，此次培訓(xùn)是教育部黨組貫徹落實(shí)中央決策部署，加強(qiáng)教育系統(tǒng)年輕干部培養(yǎng)的一項(xiàng)重要舉措，突出政治訓(xùn)練、忠誠(chéng)教育，開(kāi)展系統(tǒng)的馬克思主義理論教育和嚴(yán)格黨性教育，旨在全面增強(qiáng)教育部直屬系統(tǒng)中青年干部的思想政治素質(zhì)，努力建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)年輕干部隊(duì)伍。

國(guó)家教育行政學(xué)院黨委書記侯慧君介紹說(shuō)，根據(jù)人事司要求，學(xué)院精心設(shè)計(jì)課程，聘請(qǐng)一流師資，緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞學(xué)習(xí)黨的十九大及二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，緊緊圍繞堅(jiān)定理想信念、提高政治能力和絕對(duì)忠誠(chéng)，開(kāi)設(shè)系列課程。在新冠肺炎疫情防控常態(tài)化的特殊年份，舉全院之力做好培訓(xùn)保障，確保學(xué)員學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

“專家深入講授了習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)、關(guān)于依法治國(guó)、關(guān)于堅(jiān)決打贏精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述，帶領(lǐng)我們重溫‘四史’，系統(tǒng)梳理了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命與奮斗歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨100年對(duì)馬克思主義的原創(chuàng)貢獻(xiàn)，新中國(guó)70年中國(guó)制度中國(guó)道路的理論創(chuàng)新與輝煌成就，理論學(xué)習(xí)有很大收獲?！焙洗髮W(xué)黨委常委、組織部部長(zhǎng)孫煒說(shuō)。

加強(qiáng)政治建設(shè)，功夫不僅在課堂上，也貫穿在整個(gè)學(xué)習(xí)生活中。國(guó)家教育行政學(xué)院為中青班設(shè)立臨時(shí)黨總支以及六個(gè)臨時(shí)黨支部。每周一次的支部活動(dòng)，學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神，制定《紀(jì)律公約》，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，組織每位黨員撰寫黨性分析材料，切實(shí)發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

“通過(guò)學(xué)習(xí)，信仰更加堅(jiān)定，按信仰去行動(dòng)就會(huì)更加自覺(jué)?！比珖?guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心信息系統(tǒng)建設(shè)處處長(zhǎng)程衛(wèi)星說(shuō)。教育部教材局綜合處處長(zhǎng)韓春勇表示，三個(gè)月的學(xué)習(xí)讓學(xué)員們進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記自己的第一職責(zé)是為黨和人民工作，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

深耕教育 謀劃發(fā)展

“政治站位更高、工作定位更準(zhǔn)、優(yōu)勢(shì)特色更強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)更濃、治理體系更順、監(jiān)督力度更大。”在國(guó)家教育行政學(xué)院為每個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備的厚厚的筆記本上，不少人在第一頁(yè)記下了教育部黨組成員、副部長(zhǎng)鄭富芝在開(kāi)學(xué)典禮上用六個(gè)“更”字對(duì)當(dāng)前教育形勢(shì)和任務(wù)的解讀。

貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，研討教育改革發(fā)展重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，既是培訓(xùn)的應(yīng)有之義，也是教育系統(tǒng)中青年干部的自覺(jué)行動(dòng)。

立德樹(shù)人、本科教育、高?？萍紕?chuàng)新、思政教育、依法治校、大學(xué)生就業(yè)……多位教育部司局長(zhǎng)帶來(lái)教育改革發(fā)展的第一手信息和最權(quán)威政策闡釋。清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等多所高校的書記校長(zhǎng)、專家學(xué)者帶來(lái)最新的實(shí)踐案例和研究探索?！斑@些教育‘大咖’的講座讓我們感受到中國(guó)教育改革的恢弘氣勢(shì)和時(shí)代潮流，讓我們站在中國(guó)教育發(fā)展的最前端、聆聽(tīng)最強(qiáng)音。”中國(guó)政法大學(xué)科研處處長(zhǎng)栗崢說(shuō)。

“中國(guó)教育的未來(lái)在哪里？中國(guó)大學(xué)的吸引力從何而來(lái)？我們自己應(yīng)當(dāng)做什么？”北京大學(xué)法學(xué)院黨委書記郭靂給自己提出的三問(wèn)，在三個(gè)月的學(xué)習(xí)中有了答案——“中國(guó)教育的未來(lái)，當(dāng)因應(yīng)中國(guó)的未來(lái)，教育要做更多事，才能配得上這偉大的時(shí)代；中國(guó)大學(xué)的吸引力來(lái)自‘中國(guó)特色、世界一流’，要把特色真正變?yōu)橐涣?；我們自己要按照好老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、好干部的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、中青年干部的七項(xiàng)能力要求去對(duì)標(biāo)對(duì)表”。

培訓(xùn)期間，恰逢黨的十九屆五中全會(huì)通過(guò)《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，明確提出了2035年建成教育強(qiáng)國(guó)和十四五期間建設(shè)高質(zhì)量教育體系的目標(biāo)。學(xué)員們第一時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討，結(jié)合本職崗位進(jìn)行思考，撰寫一系列學(xué)習(xí)體會(huì)，先后在中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育新聞網(wǎng)發(fā)表，12位學(xué)員還接受了中國(guó)教育電視臺(tái)采訪。

“通過(guò)培訓(xùn)，我們對(duì)教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)路徑有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化有了更堅(jiān)定的信心?！敝袊?guó)教育發(fā)展基金會(huì)秘書處副秘書長(zhǎng)成梁說(shuō)。

專業(yè)訓(xùn)練 提高本領(lǐng)

今年10月，習(xí)近平總書記在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話，提出年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力和抓落實(shí)能力。

此時(shí)，中青班學(xué)員恰好兵分六路啟程奔赴浙江、福建、廣西、廣東、安徽、湖北開(kāi)展實(shí)地調(diào)研。在機(jī)場(chǎng)、車站、大巴上，各路調(diào)研團(tuán)備受鼓舞，交流著學(xué)習(xí)總書記講話心得，暗下自我鍛煉、提高本領(lǐng)的決心。

中青班臨時(shí)黨總支書記、上海交通大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院黨委書記季波告訴記者，他所在的廣西調(diào)研團(tuán)每天早上6點(diǎn)半就踏上行程，深入邊疆地區(qū)和革命老區(qū)，開(kāi)展實(shí)地考察、座談會(huì)、一對(duì)一交流、扶貧幫扶等活動(dòng)近40場(chǎng)，在規(guī)定的考察報(bào)告之外，還在黃文秀同志生前工作過(guò)的樂(lè)業(yè)縣完成了《樂(lè)業(yè)縣教育事業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告》，落實(shí)研究生支教團(tuán)等11項(xiàng)幫扶舉措。

“在實(shí)踐鍛煉中進(jìn)一步增長(zhǎng)才干，在專業(yè)訓(xùn)練中進(jìn)一步提高水平。”人事司司長(zhǎng)張東剛強(qiáng)調(diào)，黨的十九大報(bào)告第一次把高素質(zhì)和專業(yè)化并列，作為干部隊(duì)伍建設(shè)的總目標(biāo)。專業(yè)化是執(zhí)政能力、治理能力的專業(yè)化，而不是自己的學(xué)科專業(yè)。希望學(xué)員們以專業(yè)思維謀事、用專業(yè)方法干事、靠專業(yè)素養(yǎng)成事，提高教育治理的能力和水平。

中青班總班主任、國(guó)家教育行政學(xué)院社科部主任楊艷玲告訴記者，學(xué)院為學(xué)員設(shè)計(jì)了多種特色培訓(xùn)活動(dòng)——以“崗位聚焦”和“能力聚焦”為主題的結(jié)構(gòu)化研討、外出調(diào)研、論文答辯，讓學(xué)員體驗(yàn)系統(tǒng)思維、調(diào)查研究和科學(xué)決策；拓展訓(xùn)練、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、跨班交流，讓學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身能力短板和改進(jìn)方法；文化沙龍、黨建論壇、微講壇、辯論賽，讓學(xué)員充分展現(xiàn)自我、相互促進(jìn)，進(jìn)一步提高溝通、協(xié)調(diào)、表達(dá)、換位思考等必備技能。

“大家加了油、充了電，回去就該放一放。從現(xiàn)在到2035年正是我們干事創(chuàng)業(yè)的黃金歲月。”山西大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院黨委書記牛牧滿懷信心地說(shuō)。

中青班總班長(zhǎng)、西安交通大學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)魏進(jìn)家代表全體學(xué)員發(fā)言表示，“回到工作崗位后，將把培訓(xùn)成果用于指導(dǎo)實(shí)際工作，直面問(wèn)題、真抓實(shí)干，在工作中打開(kāi)新局面，推動(dòng)新發(fā)展，取得新進(jìn)步，創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。”（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 高靚）