湖南：組織中職學(xué)校骨干教師集體備課 學(xué)好教好用好《讀本》

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 陽(yáng)錫葉）為上好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》（以下簡(jiǎn)稱《讀本》），秋季開學(xué)前夕，湖南省教育廳在全省范圍內(nèi)精心遴選24名中職骨干教師齊聚長(zhǎng)沙，組成8個(gè)小組，進(jìn)行為期一周的集體備課，以制定《讀本》課程方案和參考講案（教案），積極打造具有示范引領(lǐng)作用的“金課”。

教育廳副廳長(zhǎng)王仁祥表示，用好《讀本》上好課，是全省中職教育工作者的首要政治任務(wù)。根據(jù)《讀本》編寫使用的統(tǒng)一安排，中職學(xué)校將與普通高中學(xué)校共用高中階段學(xué)生《讀本》，但二者不僅在教育類型上存在差異，學(xué)生的整體學(xué)情也不盡相同?！叭绾螐闹新殞W(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣著手，把《讀本》講得有感情、有味道、有力量，這是我們一直思考的問題。”

早在今年7月，教育廳就安排5名中職骨干教師參加由教育部組織的《讀本》使用培訓(xùn)?！蹲x本》正式刊印下發(fā)后，又第一時(shí)間組織中職名師進(jìn)行座談，聽取學(xué)好教好用好《讀本》的意見建議。

“教學(xué)中一定要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，用大家喜聞樂見的方式，吸引學(xué)生主動(dòng)學(xué)、融入學(xué)?！薄啊蹲x本》教學(xué)的形式不應(yīng)只是理論教學(xué)，還應(yīng)該包括實(shí)踐教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生在互動(dòng)式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)實(shí)踐中筑牢信仰之基、傳承紅色基因。”集體備課階段，圍繞如何學(xué)好用好《讀本》，參與集體備課的骨干教師們各抒己見、暢所欲言，就如何把《讀本》內(nèi)容融會(huì)貫通到實(shí)際教學(xué)中展開熱烈研討。

教育廳要求，用好《讀本》上好課是全省各中職學(xué)校新學(xué)期的教學(xué)中心任務(wù)，各地各校應(yīng)高度重視、全力支持，鼓勵(lì)學(xué)校書記、校長(zhǎng)帶頭備課上課，做好表率；實(shí)現(xiàn)《讀本》教學(xué)情況與省市兩級(jí)中職學(xué)校教育教學(xué)工作視導(dǎo)掛鉤，教學(xué)內(nèi)容與全省中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課普測(cè)掛鉤，對(duì)教學(xué)質(zhì)量與成效進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，及時(shí)改進(jìn)不足；樹立堅(jiān)持理論闡釋、情感體驗(yàn)、價(jià)值引導(dǎo)相融合的《讀本》教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向，勉勵(lì)教師在備課上課時(shí)用心用情，融入家國(guó)情懷，讓課堂有亮度、有溫度、有高度；發(fā)動(dòng)更多中職學(xué)校思政及其他學(xué)科教師參與到《讀本》教學(xué)中來，共同策劃教學(xué)主題、共同制定教學(xué)方案、共同研討教學(xué)講義、共同制作教學(xué)課件，集思廣益、碰撞火花，讓課堂活起來、動(dòng)起來。

據(jù)了解，新學(xué)期伊始，教育廳還將以《讀本》為基礎(chǔ)，組織策劃中職學(xué)校講好“開學(xué)第一課”，以“萬(wàn)人共上一堂課”的形式掀起《讀本》教學(xué)的序幕，推動(dòng)鑄魂育人走深走實(shí)，助推湖南中職教育高質(zhì)量發(fā)展。