惠州學院全鏈條推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 金偉 陳宋釜 記者 劉盾）前不久，惠州學院2021年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽總結(jié)表彰大會暨2021年校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主題活動月啟動儀式舉行。在今年第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，惠州學院以2項國賽銅獎、5項省賽銀獎、6項省賽銅獎的佳績，刷新學校參賽歷史記錄。

惠州學院突出導向、融合、文化三個關(guān)鍵詞，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為育人的重要載體，強化專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合，堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。

如何將“雙創(chuàng)”教育落實于課程，促進專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合？惠州學院共開設(shè)近50門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類專業(yè)課程，《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》公共必修課程由學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院統(tǒng)一指導，將理論教學與“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等實踐活動有機結(jié)合；學校經(jīng)濟管理學院牽頭組建專兼職課程教學團隊，承擔理論教學，各二級學院承擔專創(chuàng)融合教育、組織實踐活動。

“學?！畠?nèi)培外引’，努力組建專兼結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍?！被葜輰W院相關(guān)負責人介紹說，學?，F(xiàn)有89名校內(nèi)外專家、企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)人士組成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師隊伍，其中國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師2人，國家創(chuàng)業(yè)咨詢師15人。

惠州學院通過實施“工匠型技術(shù)人才引進工程”等三大工程，強化專任教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育責任意識，并采取“雙創(chuàng)”教育專門培訓、企業(yè)掛職鍛煉等措施，提升教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力。近三年，學校舉辦近20期校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培訓，選派近500人次教師參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓。

惠州學院通過“雙創(chuàng)”活動月等活動，以賽促學、以賽促教、以賽促創(chuàng)。學校實施“豐羽工程”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)扶持計劃，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+賽事+活動+課程+平臺建設(shè)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐育人體系，面向全體學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導服務(wù)。學校還建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果與資金、市場的對接機制，大力提升了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的轉(zhuǎn)化率和孵化率。目前，學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院共為259個企業(yè)（團隊）提供孵化指導。

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育離不開校政行企多方協(xié)同和參與?；葜輰W院聯(lián)合企業(yè)行業(yè)，開設(shè)40個卓越與特色人才班，協(xié)同搭建“雙創(chuàng)”實踐育人平臺，努力融通人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈。目前，惠州學院已有475個共建校外實踐教學基地，其中國家級大學生校外實踐教學基地1個、省級大學生校外實踐教學基地12個、省級示范性教師教育實踐基地17個。

為進一步深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，惠州學院聯(lián)合惠州市科技局、惠州市人社局等單位，共同舉辦以“創(chuàng)新贏未來，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”為主題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動月。期間，學校通過“優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目路演展”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果展”等九大類活動，豐富校園“雙創(chuàng)”育人文化。