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      楊善竑代表:建立常態(tài)化督導檢查機制,脫下隱形變異培訓“馬甲”

      發(fā)布時間:2022-03-03 作者:唐琪 来源:中國教育新聞網

      中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 唐琪)“‘雙減’工作成效顯著,但隨著校外培訓治理工作的深化細化,一些地方出現了學科類培訓機構悄無聲息地轉入‘地下’或是換個‘馬甲’等隱形變異的現象,花樣繁多,隱蔽性強,查處難度大,且有‘野蠻生長’的趨勢。”全國人大代表、安徽省教育廳副總督學楊善竑對此十分擔憂。她調研了解到,部分地方未明確非學科類培訓的主管部門,導致非學科類培訓日常監(jiān)管不到位,監(jiān)管難度增大,“這些新問題新情況的出現,一定程度上影響了‘雙減’政策的實施,在社會上造成不良影響”。

      因此,楊善竑今年計劃向全國人大提交關于深入治理校外培訓機構的建議。她表示,首先需要建立常態(tài)化督導檢查機制。深入推進將“雙減”納入教育督導“一號工程”的實施,持續(xù)推進監(jiān)管落深落細。壓實屬地管理責任,特別是壓實街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的責任,發(fā)揮“網格化”管理優(yōu)勢,納入社區(qū)街道網格化治理的內容,拓寬線索舉報投訴渠道。對發(fā)現隱形變異的培訓和不實的廣告宣傳,嚴肅查處,還街區(qū)、社區(qū)清凈的環(huán)境。

      其次,治理校外培訓機構不是某一個部門能完成的任務,她建議將隱形變異培訓問題納入社會綜合治理。“校外培訓轉入地下,‘一對一’‘換馬甲’等現象頻繁出現,給校外培訓的治理增加了難度。發(fā)現難、取證難、認定難、查處難?!彼f,“建議由政法、網信等部門牽頭,建立健全‘雙減’社會綜合治理機制,加大綜合治理和網絡巡查監(jiān)測和執(zhí)法力度,采取精準的措施,讓轉入地下的校外培訓機構無處遁形?!?/p>

      最后,楊善竑還提出,進一步規(guī)范非學科類培訓的管理;結合家庭教育促進法加強宣傳,引導家長和社會樹立正確的教育觀?!跋M议L理性認識孩子參加校外培訓特別是學科類校外培訓帶來的弊端。不盲目跟風、攀比,注重對孩子德智體美勞全面發(fā)展,讓孩子健康成長?!?/p>

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