中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 方夢宇 通訊員 徐小波)“雙減”政策實施以來,安徽省銅陵市堅持“一校一方案”,鼓勵學(xué)校面向國家所倡、社會所需、學(xué)生所愛,堅持“基礎(chǔ)+特色”原則,建立特色多元的課后服務(wù)供給機制,著力打造“非遺課堂”“運動課堂”“實踐課堂”3個課堂,不斷讓課后服務(wù)提質(zhì)增效。
據(jù)悉,當(dāng)前銅陵市正積極挖掘本地區(qū)歷史文化內(nèi)涵,發(fā)揮鄉(xiāng)土資源優(yōu)勢,引入“非遺”工作者和代表性傳承人,突出文化傳承,打造“非遺課堂”,促進課后服務(wù)與文化傳承實現(xiàn)“雙贏”。比如,該市樅陽縣錢橋初級中學(xué)率先引入市級非遺項目“大鼓書”,學(xué)生有板有眼地打著夾板,唱起鼓書,學(xué)習(xí)樅陽大鼓書傳統(tǒng)曲調(diào)并填詞演唱。該市郊區(qū)永升小學(xué)是首批“中國體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和推廣項目——東鄉(xiāng)武術(shù)”的傳承學(xué)校,學(xué)校整合校內(nèi)外課程資源,將課后服務(wù)與東鄉(xiāng)武術(shù)傳承融合發(fā)展。
在教體融合的“運動課堂”上,為了讓學(xué)生動起來、樂起來,該市將體育活動作為課后服務(wù)工作的重要內(nèi)容,推動網(wǎng)球、足球、羽毛球、跳繩等10余種體育項目進校園,讓每名學(xué)生掌握1-2項基本體育技能。結(jié)合冰雪運動項目推廣,該市組織開展輪滑等特色鮮明的體育嘉年華活動。同時,該市積極完善學(xué)校體育賽事體系,引導(dǎo)全市中小學(xué)生全員參與田徑運動會、體質(zhì)健康大比武等體育賽事。
此外,在課后服務(wù)中,銅陵市還堅持“校內(nèi)+校外”同步走,打造“實踐課堂”,促進實踐教育和課后服務(wù)互補增效。該市不斷完善校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容,增設(shè)科學(xué)實驗、陶藝、剪紙等更多學(xué)生喜愛又能提升動手能力的課程,同時鼓勵具有資源優(yōu)勢的學(xué)校開辟校園農(nóng)場,開設(shè)蔬菜瓜果種植等勞動實踐課程,推進“五育”深度融合,促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
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