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      上海:大中小學同上一堂思政課,從雷鋒精神中汲取寶貴力量

      發(fā)布時間:2022-03-09 作者:任朝霞 來源:中國教育新聞網

      中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 任朝霞)近日,在中國(上海)自由貿易試驗區(qū)臨港新片區(qū),上海建橋學院、上海中學東校、建平臨港小學的師生代表齊聚一堂,大中小學生同上一堂思政課,學習雷鋒精神,汲取寶貴力量。

      建平臨港小學的項駿喆通過講述“雷鋒的故事”,領悟“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的樂于助人精神。上海中學東校的初中生代表,寫信與雷鋒叔叔隔空對話:“您不會因為歲月的流逝一去不回,您在我們心中撒下了無數(shù)顆雷鋒的種子?!鄙虾V袑W東校的10名高中生利用寒假以小組為單位開展社會調查,形成《實踐雷鋒精神社會調查研究報告》,審視新的時代背景下雷鋒精神新的時代內涵。上海建橋學院今年獲得雷鋒金銀銅獎的1000余名師生,通過在志愿服務、見義勇為、扶貧幫困等方面的實踐做了示范。

      提升思政課成效,小學階段重在啟蒙道德情感,初中階段重在打牢思想基礎,高中階段重在提升政治素養(yǎng),大學階段重在增強使命擔當。怎樣才能實現(xiàn)“大中小一體化”循序漸進、螺旋上升、有機銜接?上海建橋學院與新片區(qū)大中小學攜手,將“雷鋒精神”作為思政大課堂的“關鍵紐帶”,通過對雷鋒精神的多層次解讀、多樣化實踐,推動思政課改革創(chuàng)新。

      “雷鋒是大中小學生都非常熟悉的人物,融入不同學段的思政課教學和實踐育人環(huán)節(jié),是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措。本次大中小學同上一堂課的教學目標、教學方法、教學手段、互動方式的設計,符合不同學段學生的認知規(guī)律,各自獨立又互相銜接,增強了思政課的吸引力?!鄙虾=驅W院黨委書記江彥橋表示。

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