中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 莫青)記者近日從青海省教育廳獲悉,為推進全省職業(yè)教育師資培訓(xùn)體系建設(shè),加強教師培訓(xùn)工作,經(jīng)過遴選認定,青海省教育廳為11個培訓(xùn)基地和2個項目管理辦公室授牌。
該批省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地中有本科高校、高職院校各4所,分別為青海大學、青海師范大學、青海民族大學和青海開放大學,青海建筑職業(yè)技術(shù)學院、青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院、青海交通職業(yè)技術(shù)學院、西寧城市職業(yè)技術(shù)學院;中職學校2所,分別為青海省水電職業(yè)技術(shù)學校、青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校;培訓(xùn)機構(gòu)1所,青海省小島文化教育發(fā)展基地;省職教項目管理辦公室為青海大學和青海省水電職業(yè)技術(shù)學校。通過基地和項目辦的打造初步形成不同層次、不同類型的職教師資培訓(xùn)供給服務(wù)體系。
青海省教育廳副廳長馬嘉賓介紹,基地和項目辦的作用就是要加強職教政策研究,掌握職業(yè)教育特點,精準對接職教師資發(fā)展需求,規(guī)劃設(shè)計好培訓(xùn)項目和課程,打造特色品牌,培訓(xùn)基礎(chǔ)類型、條件、優(yōu)勢不同,要錯位發(fā)展,走特色化、差異化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展之路,增強適需供培能力。
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