抓好疫情防控確保校園一方凈土

    ■從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)抓好疫情防控

本報(bào)北京5月6日訊（記者 歐媚）國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制今天下午召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人就校園封控期間學(xué)生心理健康、校園精準(zhǔn)防控、高校實(shí)驗(yàn)課怎么上等問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。

針對(duì)因疫情長(zhǎng)期封控在校而出現(xiàn)負(fù)面情緒和心理健康問(wèn)題的學(xué)生，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將盡快搭建和完善提供全方位心理健康服務(wù)的平臺(tái)，全力以赴做好心理方面的援助。

教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰介紹，目前國(guó)家智慧教育服務(wù)平臺(tái)已建成心理援助熱線平臺(tái)，平臺(tái)上提供的大學(xué)心理健康課程、中小學(xué)心理健康課程，以及應(yīng)對(duì)具體心理問(wèn)題的心理微課和一些針對(duì)心理問(wèn)題的專(zhuān)家解答，在一定程度上可以緩解大家的焦慮。同時(shí)，教育部正在征集全國(guó)各個(gè)高校心理咨詢(xún)服務(wù)中心進(jìn)駐平臺(tái)。

針對(duì)奧密克戎傳播隱匿性高、難以第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)，王登峰表示，學(xué)校是高度聚集性場(chǎng)所，教育系統(tǒng)要“把好門(mén)、管好人、控好物、備好勤”，抓好疫情防控，確保校園一方凈土。

一是要“把好門(mén)”。要嚴(yán)格實(shí)施校門(mén)管控，認(rèn)真查驗(yàn)身份、測(cè)體溫、查健康碼和行程卡等相關(guān)信息。二是要“管好人”，在校園里的師生要做好健康監(jiān)測(cè)工作，師生以及共同生活人的行程軌跡管理、健康監(jiān)測(cè)情況是“早發(fā)現(xiàn)”非常重要的環(huán)節(jié)。此外，還要做好師生健康生活方式的教育。三是要“控好物”。要做好快遞、包裹和其他進(jìn)入校園物品的疫情防控各項(xiàng)常規(guī)檢查，以及校內(nèi)垃圾清運(yùn)和公共場(chǎng)所管理。四是要“備好勤”。一旦出現(xiàn)感染，要立即全面啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案要制定完善、經(jīng)常演練，確保一旦出現(xiàn)疫情能夠及時(shí)全面啟動(dòng)。

王登峰強(qiáng)調(diào)，針對(duì)“五一”假期有師生離校，而且可能要到其他地方旅行的情況，教育部要求所有學(xué)校在“五一”假期過(guò)后的一周里進(jìn)行更加嚴(yán)格的健康監(jiān)測(cè)。

今年3月以來(lái)，多地高校實(shí)行線上教學(xué)，針對(duì)原來(lái)主要依靠線下教學(xué)的實(shí)踐課和實(shí)驗(yàn)課怎么上的問(wèn)題，教育部高等教育司一級(jí)巡視員宋毅介紹，教育部計(jì)劃于今年6月在“智慧高教”平臺(tái)二期增設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)板塊，滿(mǎn)足高校線上教學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)的需要。

據(jù)“智慧高教”平臺(tái)統(tǒng)計(jì)顯示，受疫情影響較嚴(yán)重的吉林、上海兩省市在基于慕課應(yīng)用的定制課程教學(xué)中，線上教學(xué)活動(dòng)顯著增加。下一步，教育部將依托“智慧高教”平臺(tái)在全國(guó)部分省市和高校開(kāi)展試點(diǎn)，有效支撐疫情期間的在線教學(xué)工作，持續(xù)深化新時(shí)代教育教學(xué)改革。

《中國(guó)教育報(bào)》2022年05月07日第1版